算数の授業で、たし算の学習をしています。ノートも使い始めています。ノートへの書き方をみんなで確認し、丁寧に式を書いています。

5年生は外国語のテストを行いました。テスト前には、これまで学習したことを復習していました。復習の成果が出たかな？結果が楽しみですね。

３年生が、北粕谷方面と羽根・新舞子台方面に分かれ、校外学習をします。実行委員さんの司会で持ち物の確認をして、先生からの注意事項を聞きました。元気に出発です。

本日から、フッ化物洗口と元気しらべが始まりました。これから、毎週木曜日に行っていく予定です。元気しらべは、自分の生活について目標をもち、週に一度振り返りをしていく活動です。元気いっぱい、たくさんの○がつくとよいですね。

4年生が体育の授業でダンスに取り組んでいました。曲に合わせて、グループごとにオリジナルダンスを創作しています。みんな楽しそうに踊っていました。

2年生の体育では、ボールを使ったゲームの練習が行われていました。バスケットゴールのようなカゴにシュートをするゲームです。今日はグループに分かれてパスの練習をしていました。高くあがったボールをキャッチすることはなかなか難しいですね。どんどん練習して、少しずつ上達していきましょう。

　６年生の図工では「くるくるクランク」に取り組んでいます。クランクを利用し、箱から出たストローを稼動させます。箱や箱から出ているストローに自分のアイデアを反映させます。サッカーボールを付けて、人の動きに合わせてボールが動く工夫をしている子もいました。どんな作品に仕上げるか、楽しみですね。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○ごぼう入りつくね
○高野豆腐の卵とじ
○冷凍みかん

　高野豆腐は凍り豆腐とも言います。色々な説がありますが、冬の高野山で小僧が豆腐を凍らせてしまい、それを溶かし、乾燥させてから食べたことで生まれた食べ物であるそうです。「カルシウム」や「鉄分」などの栄養も含まれるため、成長期に食べてほしい食品のひとつです。

　朝の時間に、ぶどうの会の方々による読み聞かせがありました。今日は１・４・６年生の割り当てでした。低学年から高学年まで、どの子どもたちも集中してお話を聞いている姿が印象的でした。

書写の授業で、縦画の筆使いに気をつけて「土」を書きました。筆の持ち方、墨汁のつけ方、姿勢の整え方にも慣れてきました。集中して、丁寧に書いています。

国語の授業では、「くちばし」という説明文の教材を使って、学習を進めています。いろいろな鳥のくちばしの特徴を捉え、発表しました。

夏の季節をイメージして、一人一人が俳句をつくりました。今日は、学級全体で作品のよい点や工夫されている点などを共有しました。

たし算とひき算の筆算を学ぶ単元が始まっています。今後も、使っていけるように、まずは、積み上げる書き方をしっかりと確認しています。

　むし歯予防キャンペーン活動で、今週は、昼放送に「歯の〇×クイズ」を流しています。
第１問〜３問出しています。歯への健康意識を高める活動で、保健委員会が活躍しています。

　６年生の体育では、マット運動に取り組んでいます。今日は、連続技の発表会に向けた練習をし、技の構成を考えました。倒立前転の時にうまく前転するためのコツを聞いたり、側転から次の技へのつなげ方を考えたりと、発表に向け自分で考える姿が見られました。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○さばの銀紙焼き
○肉じゃが
○たくあんときゅうりのあえもの

　3年生の教室で、「さつまいもは、どの部分を食べているでしょう」と児童から問題が出されました。給食の前の理科で勉強した内容のようで、栄養教諭からも「肉じゃがに入っているじゃがいもは、どの部分でしょう」と問題を出すと、自信満々で「茎」と答えていました。食についても、色々な教科と結びつけて学んでいくと楽しいですね。
　写真は、４、５年生の様子です。笑顔で食べていました。

野外活動に向けて、スタンツの内容について考えました。学級のみんなで話し合って決めています。

３年生が外国語活動をしていました。ALTのフアン先生と一緒に「How many 〜？」の表現を使って、好きな漢字の画数を聞き合う活動をしていました。みんな楽しそうに活動しています。

１年生が、道徳の授業で「ものをたいせつにすること」について考えていました。途中、自分が使っているお道具箱を見て、たいせつに使えているかどうか確認していました。たいせつに使うと、みんなが気持ちいいですね。

　２年生の国語では、メモをとる学習に取り組みました。理科室へ行き、気になったものや知りたいこと、先生に聞いたことなどをノートにメモしました。理科室には興味深い器具がたくさんあり、メモのとりがいがありました。