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最新更新日：2024/11/20 |
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4/13（木） どうしてかというと
１年生の国語では、好きな動物について話す学習をしていました。
4/13（木） どうしてかというと ２
「いぬ ねこ らいおん」の中から好きな動物を理由と一緒に話していました。
4/13（木） どうしてかというと ３
「○○がすきです。」「どうしてかというと……からです。」という言い方を覚えました。
4/13（木） わかりやすく
2年生の算数では、「ひょうとグラフ」の学習をしています。
4/13（木） わかりやすく ２
「すきなあそびしらべ」を基に、分類・整理する学習をしていました。
4/13（木） わかりやすく ３
「表」「グラフ」という用語とそれぞれのよさを知りました。
4/13（木） きまりを使って
３年生の算数では、「かけ算のきまり」を学習していました。
4/13（木） きまりを使って ２
「28 35 ☆ 49 56」の☆に当たる数字を考えていました。
4/13（木） きまりを使って ３
７の段の答えの並びから、しっかりと隠れた答えを導き出すことができました。
4/13（木） 小数点の位置
５年生の算数では、「整数と小数」の学習をしていました。小数点の移動について考えています。
4/13（木） 小数点の位置 ２
10倍、100倍、1000倍としたとき、小数点が右に１つ、２つ、３つと移動することを学びました。
4/13（木） 小数点の位置 ３
練習問題を解いて、学習した小数点の位置を確認していました。
4/13（木） 観察して
４年生の理科では、「季節の生き物」を学習していました。
4/13（木） 観察して ２
タブレットで撮った校庭のサクラの写真を見て、気付いたことやわかったことをまとめていました。
4/13（木） 観察して ３
季節の移り変わりによって、どのように変化するかをこれから観察します。
4/13（木） 聖徳太子の家
６年生の社会では、「日本のあゆみ」の学習をしていました。
4/13（木） 聖徳太子の家２
写真を見て、気付いたことを話し合い,、発表していました。
4/13（木） 聖徳太子の家３
聖徳太子の家を確認したときに、驚きの声があがっていました。
4/13（木） 今日の給食
今日のメニューは、麦ご飯、牛乳、あじフライ、ビビンバ、わかめスープでした。
4/13（木） あいさつ運動
旭東コミュニティの方々にあいさつ運動をしていただきました。
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