１年生の生活科の様子です。
今日は、水鉄砲になるような容器を持ち寄り、的あてをして遊びました。
もっと水が飛ぶようにしたいという気持ちが生まれたり、的になるペットボトルの中の水の量を変えてみたりと、遊ぶ中でも試行錯誤する様子が見られました。
次回は、的作りにチャレンジです。

自分の目指すレベル別に分かれて練習しています。
泳ぐグループは、クロールの習得を目指して息継ぎやバタ足の練習に励んでいます。
浮くグループは、競争したり、ビート板をつかったりしながらけのびができるように練習をしました。どちらのグループも楽しみながら練習しています。

３年生は総合的な学習の時間で砺波の宝である、「チューリップ」について調べています。
四季彩館での見学、インタビュー、タブレットPCで調べる、本を読む等いろいろな方法で調べ、新聞にまとめています。
新聞の完成が楽しみです。

６年生の期末テストの直す時間です。自分の分からないところを友達に聞きにいったり、教科書を見て問題を解き直したりして自分ができなかった問題に再度挑戦しました。分からなかったところが分かるようになり、喜ぶ姿が多くみられました。

朝のスキルタイムでは、仲間づくりゲームをしています。
グループで「セブンイレブンゲーム」を行いました。
「せーの！」でグー、チョキ、パーを出し、みんなの出した指の本数が「７」か「１１」になったら成功です。
成功したグループは、ハイタッチをして喜び合い、盛り上がりました。

また、学級の友達を祝う「ハッピーバースデータイム」を行っています。
写真は、みんなで誕生月の友達をお祝いし、記念撮影した様子です。
誕生月の子供たちは、とても嬉しそうです。

これからも友達と「ハッピー」になれる素敵な時間を送っていきたいです。

　外国語の時間に時刻の言い方を学びました。子供たちは、発音を聞きながら何時のことを言っているのか真剣に聞いていました。今日学んだ英語をこれから使ってほしいです。

今日の課題は、「英語で学びたい教科を聞き合おう」です。まず、教科の言い方を確認しました。そして、聞き方と答え方を練習し、クラスの友達と交流しました。相手に伝わるように、声の大きさやアイコンタクトに気を付けるだけでなく、ジェスチャーも交えながら、英語で会話をする姿も見られました。

３年生は音楽科で「茶つみ」という曲に合わせて手遊びを楽しみました。
始めは戸惑っていましたが、慣れてくると笑顔もみられました。
また、リコーダーでは、高いドや高いレが出てくる曲を練習しました。
まだまだ練習は必要ですが、熱心に個人練習をしていました。

　１年生の国語の様子です。
　「おおきなかぶ」の音読劇に向けて、どんな音読劇にしたいか、目当てを話し合いました。「みんなが楽しむ劇にする」「みんなに聞こえるように、大きな声で言う」など、それぞれのグループで目当てが決まりました。
　そして、劇の練習では、かぶを引っ張る動作を一生懸命練習していました。本番が楽しみです。

７月３日付けの受賞報告をアップしました。

総合的な学習の時間では、「庄川探検隊！」として、自分の興味をもった庄川に関するテーマを調べてきました。
庄川の四季の様子、観光、食べ物、魚、水質など、様々なテーマがあります。

今日は、来週に迫った「中間報告会」に向けて、調べてきたことをタブレットでスライドにまとめました。

カタカタカタ…。
いつもはにぎやかな学級ですが、今日はキーボードを叩く音だけ聞こえていました。
みんな本気です！