↑　この掲示は何を表しているでしょう。
　答えは　↓
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　　1年生の教室掲示でした。
　　時計が読めない１年生。
　　時計の長針が指す数字で生活しています。　

1年生の図工作品「チョキチョキかざり」の作品展示です。

　はさみをうまく使って楽しい作品ができました。

　５年生の学級活動では、タブレットを使用した学習をしていました。

　掃除のポイントをまとめて発表します。

　掃除場所、掃除内容、きれいにするポイントなどをタブレットにまとめていました。

４年生の社会では、「ごみの分別」について学習していました。

　知多市のごみの分別の仕方をタブレットを使って調べていました。

　ごみを出すときのきまりを守って、これからしっかり出せるとよいです。

　３年生の理科では、「生き物を調べよう」を学習していました。

　虫眼鏡の使い方を知って、生き物を調べる学習をしていました。

　クロオオアリ、オカダンゴムシ、ナナホシテントウの違いを考えていました。

６年生の家庭科では、「いためる調理の計画を立てよう」を学習していました。

　食品のいため方を知り、栄養バランスを考えた朝食を作れるようにと考えていました。

　火加減、切り方、いためる順序などについて学習しました。実際に作るのが楽しみです。

１年生の国語では、「はなのみち」を学習していました。

　２枚のさし絵を見て、違うところを考えていました。

　細かく絵を見ながら、どこがどう違うか自分の言葉で説明していました。

２年生がスマイルカードの記入をしていました。

　睡眠、テレビやゲームなどの時間、朝ご飯など、カードの項目ごとにチェックをしています。