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最新更新日:2024/08/19 |
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修学旅行 昼食です
15分ほどで完食する児童がたくさんいました。食欲旺盛です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行 昼食です
カツカレーに「お〜」という歓声が。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行 昼食です
法隆寺の見学を終えて、昼食をとっています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行 法隆寺
無事、法隆寺に着いて見学を終えました。みんな元気です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 修学旅行
渋滞のため30分ほど遅れて、関ドライブインを出発しました。法隆寺に向かっています。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/18(木) 修学旅行出発
出発しました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/18(木) 修学旅行出発式
晴天に恵まれ、6年生が修学旅行に出発しました。旅の中で出会う人たち、一緒に行動する周りの友達に気遣いをしながら、自分たちも楽しむ修学旅行にしてください。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/17(水) たんぽぽのちえ
2年生の国語では、「たんぽぽのちえ」を学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/17(水) たんぽぽのちえ 2
花が枯れたころのたんぽぽの知恵について考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/17(水) たんぽぽのちえ 3
たんぽぽの知恵に当たる部分とその理由について読み取っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/17(水) 筆算の仕方
4年生の算数は、「割り算」の学習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/17(水) 筆算の仕方 2
今日は、割り算の筆算の仕方を学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/17(水) 筆算の仕方 3
「たてる」「かける」「ひく」「おろす」と考えながら、割り算の筆算を理解していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/17(水) 動物園の様子
3年生の国語では、「漢字の広場」の学習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/17(水) 動物園の様子 2
今日は、動物園の様子を表す文を考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/17(水) 動物園の様子 3
「売る」「買う」「門」「時間」「少ない」「広げる」などの指定された言葉をうまく使って文を考えることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/17(水) 説明する文
5年生の国語では、「漢字の広場」を学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/17(水) 説明する文 2
今日は、図書館の人になったつもりで、本の場所や図書館の使い方を説明する文を考えます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/17(水) 説明する文 3
「司書」「極力」「要望」「公共」「便利」「分類」「区別」など、指定された言葉を使って、文を考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5/17(水) いくつといくつ
1年生の算数では、「9はいくつといくつか」を学習していました。
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