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最新更新日:2024/07/07 |
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4/28(金) 遊具の使い方 5
バランス感覚も養えるね。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/28(金) 遊具の使い方 6
タイヤで、はいポーズ!
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/28(金) よろしくね
3・4年生がペア活動の顔合わせをしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/28(金) よろしくね 2
互いにカードを交換して、自己紹介していました。
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5月2日の遠足もペアで楽しく過ごせるとよいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/28(金) バランスを考えよう
6年生の家庭科では、「朝食から健康な1日の生活を」の学習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/28(金) バランスを考えよう 2
食品を「主にエネルギーのもとになるもの」「体をつくるもの」「体の調子を整えるもの」の3グループに分けていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/28(金) バランスを考えよう 3
栄養バランスのよい朝食にするには、どうすればよいかを考えることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/28(金) 春は……
5年生の国語では、「春の空」を学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/28(金) 春は…… 2
春らしいものや様子を、文や俳句にまとめる学習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/28(金) 春は…… 3
「枕草子」や教科書に出てくる春を表す言葉を参考に、自分が感じる春らしいものや様子を書いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/28(金) うまく切れるかな
1年生は、はさみの使い方を練習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/28(金) うまく切れるかな 2
使い方を学習し、準備されたプリントの線に沿って切っていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/28(金) うまく切れるかな 3
正しい使い方を知って、これからも安全にしようできるとよいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/28(金) 漢字の調べ方
4年生の国語では、「漢字辞典の使い方」を学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/28(金) 漢字の調べ方 2
「音訓さくいん」「部首さくいん」「総画さくいん」の3つの索引方法を学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/28(金) 漢字の調べ方 3
3つの索引の使い分けを理解して、わからない漢字を調べることができるようになりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/28(金) 発見!
3年生の理科では、「生き物を調べよう」を学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/28(金) 発見! 2
タブレットで撮ったたんぽぽを観察していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4/28(金) 発見! 3
全体を見たり、拡大して部分を見たりして、発見したことをまとめていました。
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