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最新更新日：2024/11/16 |
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4/13（木） 作ってみよう ２
今日は、折り紙と割り箸を使って、まるく開く扇を作っていました。
4/13（木） 作ってみよう ３
扇を使って、これから角の大きさについて学習します。明日の授業も楽しみです。
4/13（木） 対応
６年生の算数では、「対称な図形」を学習していました。
4/13（木） 対応 ２
「線対称」「対応の軸」という言葉と、その意味を知りました。
4/13（木） 対応 ３
対称の軸を使って対応する点、角、線を見つけていました。
4/13（木） どうしてかというと
１年生の国語では、好きな動物について話す学習をしていました。
4/13（木） どうしてかというと ２
「いぬ ねこ らいおん」の中から好きな動物を理由と一緒に話していました。
4/13（木） どうしてかというと ３
「○○がすきです。」「どうしてかというと……からです。」という言い方を覚えました。
4/13（木） わかりやすく
2年生の算数では、「ひょうとグラフ」の学習をしています。
4/13（木） わかりやすく ２
「すきなあそびしらべ」を基に、分類・整理する学習をしていました。
4/13（木） わかりやすく ３
「表」「グラフ」という用語とそれぞれのよさを知りました。
4/13（木） きまりを使って
３年生の算数では、「かけ算のきまり」を学習していました。
4/13（木） きまりを使って ２
「28 35 ☆ 49 56」の☆に当たる数字を考えていました。
4/13（木） きまりを使って ３
７の段の答えの並びから、しっかりと隠れた答えを導き出すことができました。
4/13（木） 小数点の位置
５年生の算数では、「整数と小数」の学習をしていました。小数点の移動について考えています。
4/13（木） 小数点の位置 ２
10倍、100倍、1000倍としたとき、小数点が右に１つ、２つ、３つと移動することを学びました。
4/13（木） 小数点の位置 ３
練習問題を解いて、学習した小数点の位置を確認していました。
4/13（木） 観察して
４年生の理科では、「季節の生き物」を学習していました。
4/13（木） 観察して ２
タブレットで撮った校庭のサクラの写真を見て、気付いたことやわかったことをまとめていました。
4/13（木） 観察して ３
季節の移り変わりによって、どのように変化するかをこれから観察します。
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知多市立旭東小学校
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