砺波市学校給食センターの栄養教諭の先生に来ていただき、中学生に必要なエネルギーと栄養素について学習しました。成長期に必要な栄養が摂れるような給食メニューを考えました。

第3学年修学旅行が無事に終了しました。この3日間で、日本の文化や歴史、名所に触れ、たくさんのことを学んできました。
また、集団での過ごし方や公共のマナーを学び、集団としての力を実感しました。そして、学年としての絆を深めました。
この修学旅行で学んだことを明日からの生活に活かし、庄西中学校を引っ張っていきます。

生徒たちはテレビや教科書でしか見たことのないものに触れ、声や表情からも興奮が伝わってきました。実際に見るからこそ、感じられるものがある時間でした。(写真上：高砂部屋、中央：東京ドーム、下：東京大学)

　３日目の朝食の様子です。
　最終日は学級別コースを巡ります。各学級で、多くのことを吸収して帰校したいと思います。

　本日の予定通り、東京都内班別学習に出発しました。
　歴史や名所に触れて、見て、感じて、たくさんのことを吸収してきたいと思います。
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　夕食後に、「ポジティブ思考で変われる人生〜将来に向けて考えること〜の講演会の様子です。夢・努力・仲間というキーワードから、自分たちがこれからの中学校生活やその先のことをどのように乗り越えていくか、夢に進んでいくか考える時間になりました。

　学年議会が主催して、クラス対抗校歌歌合戦を開催しました。
　それぞれのクラスが一つになって校歌を歌い、クラスの絆を深めつつ、庄西中学校の生徒としての意識を高めました。
　これからの学校生活も協力して活動していきます。

　今日から２泊３日での修学旅行へ出発します。生徒にとって、中学校生活で初めての宿泊を伴う学習になります。さまざまな体験を通して、ひと回り大きくなって帰ってきたいと思います。
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　毎朝、前庭の掃除をしてくれる生徒がいます。この活動が先輩から受け継がれ継続しています。自分たちで環境を整えて、さわやかに一日がスタートしています。ありがとう！

チューリップフェア「町の強さ引き出すプロジェクト」吉田沙保里トークショーに参加してきました。生徒たちは、吉田さんの現役時代の話や中学生の頃の話を食い入って聞いていました。また、チューリップフェアの会場も回り、いろんな品種のチューリップを楽しみました。

　２年生は今日一日をかけて、各学級で計画した校外学習に出かけました。まずは富山駅まで移動して、班別学習を開始します。天候にも恵まれ、実りの多い一日になるとよいです。
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　２年生の校外学習が、２日後にせまってきました。
　校外学習に向けた準備として、学年でしおりの読み合わせを行いました。このあと、係ごとにそれぞれの活動（仕事）について確認も行いました。

２年生は来週、校外学習を行います。
校外学習が有意義なものとなるよう、総合的な学習の時間を使って具体的な個人目標を立てました。

１９日（水）の下校時刻は、全学年１３：５０となります。
　　　　　　　　　　　　　　　（市内小中学校の研修会実施のため）

２１日（金）１、２年生の下校時刻は、１４：２５となります。
　　　　　　３年生は全国学力学習状況調査（英語：話すこと）実施
　　　　　　のため、下校時刻は１５：４５となります。

　※両日とも部活動は、実施しません。
　　有意義な時間の過ごし方についてご配意ください。

　１５日(土)に学習参観を行いました。生徒たちは、ペア活動やグループ学習などに取り組み、意見を伝え合っていました。また、友達の意見を聞いたり、自分の意見を発表したりして、積極的に学習に取り組みました。

　創校記念式を行い、やなぜ空き家ねっと代表理事の長谷川徹様を講師としてお招きし、「地域活動などの軌跡から気がついたこと」の演題で講演していただきました。空き家対策への活動紹介や庄西中学生に向けて心がけてほしいこと等を話していただきました。

　１５日（土）は、先日お知らせした通り、午後１時３０分より「学習参観」、午後２時３０分より「学年懇談会」を行います。時間差での学習参観となりますので、学年懇談会の場所を控室としてご利用ください。
　なお、駐車場としてグラウンド東側を開放します。学校の東側通路よりお入りください。校舎側駐車場も通常通り使用可能です。※路上駐車はしないようにお願いします。

６限目に委員長任命式があり、各委員会の委員長が、生徒会長より任命書を受け取りました。前期の委員会も始まり、委員会ごとに活動目標決めや活動内容の確認を行いました。

　学級活動の時間に、５月の修学旅行に向けて、東京都内班別学習のコース決めをしました。学習用のタブレットを使って検索をかけ、浅草や上野などのエリアを選択して、自分たちの行先を調べました。

　３学年では、自分の進路について考えていくための学年集会を行いました。今後は１年間の予定を確認し、徐々に自分の将来について考えることとなります。なお、第１回目の進路希望調査も行います。