最新更新日:2024/11/28
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『みんなで上機嫌』 『ブラッシュアップ東部っ子!』

「応援大賞を目指して!!」(6年生)5月16日

本番が近づいてきました。みんなでアイディアを出し合い、心を一つにして大きな声で応援をしています。明日の予行練習に向けて、どの団も応援に力が入っていました。
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運動会の係会(5月16日)

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運動会に向けて、係会を行いました。係も一生懸命な東部っ子。すてきです!

グラウンドの草刈り、ありがとうございます!

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日曜日に、スポーツ少年団野球部の保護者の皆様が、グラウンドの草刈りをしてくださいました。「日頃から、グラウンドを使わせてもらっているお礼です」とのことですが、本当にありがたいことです。おかげで、子供たちが気持ちよく遊んでいます!

運動会練習(5月16日)

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開閉会式の練習をしました。明日は予行。今日よりもっと暑くなりそうです!

2年生 野菜の水やり(5月16日)

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今朝もよい天気です。2年生の子供たちは、登校したらすぐに、自分の野菜の鉢にかけよります。「大きくなってきた」「葉っぱが虫に食われている」と、成長の様子を友達と楽しんでいます。

何を話し合っているのでしょうか?(5月15日)

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グラウンド整備を終えた先生たちが集まって話をしています。時折、S先生の檄が聞こえてきます。何を話しているか、想像してみると楽しいですね。

グラウンド整備(5月15日)

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放課後に、先生たちはグラウンドの整備を行いました。砂をまいて凸凹をなくしたり、テントの組み立てをしました。東部っ子が思いっきり力を発揮できるように願って作業をしました。

5・6年生 綱の片付け(5月15日)

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練習が終わったら、片付けです。とてもきれいに縄を巻いて片付けていました。いつのまにか複数の色団の帽子が…。競技は全力!終わったら、仲良し!とてもすてきな東部っ子です。

5・6年生 綱引き練習(5月15日)

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力の入った練習をしています。まだ、重心が高い子供が多いので、引きずられる場面も見られました。本番は、どうなるでしょうか?楽しみです。

石拾い・草むしり(5月15日)

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午後からは、よい天気になりました。全校児童でグラウンドの石拾いと草むしりを行いました。子供たちは、一生懸命に働きました。

いっぱい玉を入れるぞー!1・2年生(5月15日)

 1・2年生合同で、ダンシング玉入れの練習をしました。踊って、玉を入れて、また踊って…。かわいいダンスに、真剣な表情の玉入れ。気合をいれて、みんな頑張っています。
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特別支援 野菜を育てよう!(5月15日)

 今年は何の野菜をそだてようかなあ、と話し合って決めた里いも、にんじん、ごぼう。今日は、すみれ1組のみんなで種をまきました。どんな芽が出て、どんな葉っぱになるのか楽しみです。
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登校後の玄関で(5月15日)

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今朝も、大きな学年の子供が1年生のカッパの手伝いをしている姿をたくさん見かけました。日常生活の中で、このような行動ができる東部っ子。すてきです。

PTA全体委員会(5月12日)

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PTA全体委員会を行いました。120名あまりの役員の皆さんと教員が集まるため、複数の部屋に分けての開催です。あいさつ運動やプール監視、交通安全街頭指導の分担の後、専門委員会や学年委員会に分かれて年間計画を協議していただきました。お忙しい中、子供たちのために時間をいただき、ありがとうございます。一年間、よろしくお願いします。

「ドキドキ!初めての調理実習」(5年生)5月12日

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家庭科の授業では、初めての実習で湯を沸かしてお茶を飲みました。初めて湯を沸かした子どもも多く、楽しみながら行っていました。みんなで協力して取り組んでいました。

下足箱(5月12日)

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今日の下足箱の様子です。両足をそろえて、きれいに入れてあります。大きい学年になるにつれて、美しさが増します。とても、すてきな習慣だと思います。

1年生の学習の様子(5月12日)

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1年1組:国語科 先生の質問に、たくさんの手が挙がりました。
1年2組:算数科 ペアになって確認をしていました。
1年3組:生活科 学校探検に向けて、行きたい場所を考えていました。

6年生の学習の様子(5月12日)

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6年1組:英語 自己紹介…英語の自己紹介を周りの人にどんどんしていました。
6年2組:応援練習…団役員を中心に、全員が一生懸命に練習していました。
6年3組:理科 ものの燃え方…前回の実験結果について、グループで話し合いました。

まきおこせ 東部小タイフーン

 運動会の中学年団体競技では、「まいおこせ 東部小タイフーン」に取り組みます。今日は、その練習として何度も走り、上手に回る方法や速く走る方法を考えました。昨年度の経験を活かし、コツを3年生に伝えるなど、手本となる素敵な姿が見られました。
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5年生 学習の様子(5月11日)

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5年1組:算数科 変わり方を調べよう…まとめの問題に取組んでいます。
5年2組:算数科 変わり方を調べよう…黒板を使って説明しています。
5年3組:算数科 変わり方を調べよう…電子黒板で説明しています。
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