１年生の数学科の授業です。授業の終わりに学習カードを活用して、「まとめ」と「振り返り」を行っています。
今年度は、授業における「まとめ」と「振り返り」の時間を大切にしたいと考えています。今後も継続していくことで、定着を目指したいと思います。

１年生の技術科の授業です。ペアで話をした後の発表の場面です。
話を聞く生徒は、発表する友達の方に体を向けながらしっかりと聞いてました。
今後もぜひ続けていきたいと思います。

２年生の保健体育科の授業で、スポーツテストを行っています。友達と協力しながら計測しています。生徒は、どの種目にも必死で取り組んでいます。
昨年度より、記録が伸びているといいですね。

２年生では、校外学習の事後学習を行っています。タブレットを活用して、班で発表資料を作成しています。みんな、集中して取り組んでいました。
５／９に発表会が予定されています。

よりよい学校を創り上げるため、今日は、「自分の意見がもてる、発信できるようになるために大切なこと。」について、学級で討議をしました。タブレットでアンケートに答えた後、今日のテーマについて考えたことをグループで話し合いました。２年１組では、「話しやすい雰囲気を作ることが大切。」「タブレットや紙に自分の考えをまず書くことも一つの方法。」等、多様な意見が出て議論になりました。

１年生の音楽科の授業では、「その先へ」の合唱練習が始まりました。
まずは、ＣＤの歌声に合わせ、教科書の歌詞を指で確認しながら聴きました。その後は、教科書の持ち方など歌う姿勢に気を付けて、実際にみんなで歌を歌いました。一生懸命に取り組む姿が、素晴らしかったです。

図書室前の掲示コーナーは、「新札」がテーマです。次の新札や過去の紙幣に使われた人物に関する書籍が紹介されています。よく見ると、「聖徳太子」が何度も使われているのが分かります。