今年度、県短歌大会ジュニアの部中学生最優秀賞作品を受賞した生徒の作品が、北日本新聞の「文芸散歩」で紹介されており、その記事が学校内に掲示してありました。「文芸散歩」とともに紹介します。

今日、砺波市給食センターの栄養教諭である坪野先生から、「朝ご飯を食べよう」の課題のもと、朝ご飯をバランスよく食べることの大切さを教えていただきました。始めに、たくさんの資料を見て、朝食抜きやバランスが悪い朝食は体にどう悪影響を及ぼすかについて考えました。その後、理想的な朝ご飯のメニューを考え、発表しました。

２年生の数学科では、一次関数のグラフを組み合わせたものを見て、気が付いたことを発表し意見交換しました。意見交換での気付きを生かして、グラフを式にする作業に各自が意欲的に取り組みました。

３年生の国語科の授業では、「故郷」魯迅 作を読んで、自分たちで考えた課題をグループで追究し全体で討議することを通して、作品の主題に迫っています。今日は、「ルントウの（旦那様 ）という言葉は、この作品の中でどんな意味をもつか」について考えました。国語科の課題解決学習の姿です。

２年生の音楽科では、鑑賞の授業でした。「ベートーヴェン　交響曲第５番ハ短調」いわゆる「運命」を聞いて、曲想について感じたことを話し合いました。生徒は、出だしの「ダダダダーン」の部分で、「怒り」や「始まり」を感じるなど様々な意見を述べていました。

１年生の外国語の授業では、「WhyとBecauseを使って尋ねたり答えたりできるようにしよう」という学習課題のもと、自分の好きな食べ物を紹介する会話をしながら学習に取り組んでいました。自分の好きな食べ物の理由を、「Because」を使って紹介することが難しいようでした。

図書室の入り口に、「11月1日は、ワン（１）ワン（１）ワン（１）犬の日」という特集が掲示され、犬に関する書籍が並んでいました。また、いかるぎホールに設置されている伊加流伎資料館には、今学習している内容に関連する書籍が並んでいます。本校の図書館司書がいつも工夫した書籍の紹介をしています。

１年生の美術科の授業では、自分の名前をレタリングしています。今日の課題は、「自分の名前のレタリングにどんな色をぬろうかな」でした。生徒は、自分を表現するための色を決めて着色する準備をしていました。

２年生の保健体育科の授業では、サッカーの学習を行っています。今日は、リフティングやインサイドキック、インステップキックなどを練習した後、パスゲームを行いました。

１学年議会では、朝の登校時間に挨拶運動と落ち葉集めをしています。今日も１学年議会の生徒が、「元気に挨拶をしよう」などと書かれたタスキをして、挨拶をしながら落ち葉集めをしていました。

生徒玄関の図書コーナーには、「税を考える週間」についての特集が掲示されています。
11月11日〜17日は「税を考える週間」となっているそうです。先日、３年生の社会科でも、租税教室を行いました。税に関する書籍も並んでいます。

１年生　保健体育科の授業では、５人で１つのグループを作り「ロンド」と呼ばれるパス回しの練習をしました。中の人はパスをカットできるよう、周りの人はカットされずにパスを回せるよう、工夫をしながら練習に取り組みました。

本日も、とても良い天気です。３年生の保健体育科では、サッカーの学習が始まりました。今日は、インサイドキックやインステップキックなどをした後、ゲームを行いました。

３年生の道徳科の授業では、教材を読んで、主人公が大切にしたいと考えている「島の心」について意見を交流しました。最後に、自分たちが住んでいるこの庄東地区の文化や伝統について考えた生徒たちです。

２年生の学級活動では、「自分を知ろう　エゴグラムづくり」というテーマで、エゴグラムを活用して、自分自身を見つめました。様々な発見があったようです。

１年生の家庭科の授業では、食生活について学習しています。今日の授業の後半には、「日本の食料自給率を上げるためにできることは何か」というテーマで、各グループで話し合い、意見を交流しました。

本日８日（火）、９日（水）にかけて、県中教研学力調査を実施しています。本調査は、生徒の学習状況について確認するとともに、その結果の分析を通して教員の指導改善にもつなげていく調査となります。生徒は真剣に学力調査に取り組んでいます。

本日、３年生を対象に、税理士の寺島進一さんを講師として、租税教室を実施しました。
チューリップタワーやいかるぎ大橋など、生徒にとって身近な施設に多くの税金が使われていることを知り、生徒は驚いていました。代表のあいさつをした生徒は、「教育にもたくさんの税金が使われていることを知り、税金を払ってくださっている方に改めて感謝したい。」と述べました。

２年生の外国語科の授業では、「自分にとって一番大切なものについて表現しよう」を学習課題として、一番大切なものをノートに英語で書き出し、まずは、マッピングをしました。その後、ＡＬＴが大型モニターに書いた文章を参考にして、「一番大切なもの」についての紹介文を作成しました。

１年生の保健体育科の授業は、「サッカー」に入りました。今日は、１組では、リフティングや対面パス、２組では、対面パスのあと、ゲームを行いました。秋晴れの下で、生徒はサッカーの授業に真剣に取り組んでいました。