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最新更新日：2024/06/28 |
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3/7（火） ごちそうだね ３
各々のごちそうがたくさんできました。
3/7（火） 小筆を使って
４年生の書写では、小筆を使って文字を書く学習をしていました。
3/7（火） 小筆を使って ２
今日は学年と名前を書く学習をしていました。
3/7（火） 小筆を使って ３
何度も小筆を使って練習していました。
3/7（火） 詩を作ろう
６年生の国語では、卒業を前にして、６年１組の詩を作る学習をしていました。
3/7（火） 詩を作ろう ２
「卒業する」というタイトルで５連構成の詩を作ります。
3/7（火） 詩を作ろう ３
役割分担をして、詩を作る準備をしていました。
3/7（火） 今日の給食
今日のメニューは、ご飯、牛乳、イワシの梅煮、肉じゃが、キュウリとたくあんの和え物、野菜ゼリーでした。
3/7（火） まちづくり
５年生の社会では、今までの学習を生かして、理想のまちづくりを考えていました。
3/7（火） まちづくり ２
グループのメンバーで話し合って、模造紙に理想のまちを表現していました。
3/7（火） まちづくり ３
グループごとに理想と考えるまちづくりができました。
3/7（火） 読み取って
２年生の算数では、「よみとる算数」の学習をしていました。基本的な計算だけでなく、文章から読み取って考える学習も学年が上がると大切です。
3/7（火） 読み取って ２
みらいさんの日記をもとにして、いろいろな情報を読み取り、問題に答えます。
3/7（火） 読み取って ３
必要な情報を読み取って、うまく答えを出すことができました。
3/6（木） 丁寧に美しく
１年生の書写では、「ひらがなのひょう」の学習をしていました。
3/6（木） 丁寧に美しく ２
みんなで空書きをして、注意点を確認してから１文字ずつ書いていました。
3/6（木） 丁寧に美しく ３
これからも丁寧で美しい文字が書けるとよいです。
3/6（木） パート練習
６年生の音楽では、「ミッキーマウスマーチ」を学習していました。
3/6（木） パート練習 ２
鍵盤ハーモニカ、木琴、リコーダー、鉄琴、ウッドブロック、カウベル、太鼓に分かれて、パートごとに練習していました。
3/6（木） パート練習 ３
みんなで合わせて演奏するのが楽しみです。
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