５年生の算数では、「表を使って考えよう」の学習をしていました。

　伴って変わる数量の変化に着目し、変化を表に整理して考える学習です。

　書いた表から変わり方の決まりを見つけ、問題の答えを導き出すことができました。

４年生の体育は、体育館でサッカーをしていました。

　２人ペアで、コーンを避けながらパスをつなぐ練習をしていました。

　うまくパスをつないで、ゴールにシュートをしていました。

　３年生の音楽では、「ピーターとおおかみ」の学習をしていました。

　物語に出てくるキャラクターと各楽器を結びつけ、場面や様子を想像して聴いていました。

　楽器の音色、旋律の特徴など、聞き取ったことや感じたことをまとめていました。

　２年生が外国語活動の授業をしていました。

　大型テレビの画面を見ながら、隠れているアルファベットをクイズ形式で言い当てていました。

　積極的に挙手をして、隠れたアルファベットを当てていました。

１年生の書写では、「ありがとうのお手紙」を書く学習をしていました。

　これから、ペアの６年生にお手紙を書きます。

　お世話になったことを思い出しながら、ペアの６年生にあてた文を考えていました。。

　今日のメニューは、麦ご飯、牛乳、小籠包２個、生揚げの中華煮、野菜のナムルでした。

　２階渡り廊下の黒板です。１番の歌詞に「たのしいひな祭り」とあるので、題名を勘違いしやすいです。４番までの歌詞とその意味を調べてみるのもおもしろいかもしれません。

１年生の教室に生活科で作った「がんばったよ１年生」が置いてありました。

　これからも、もっともっとできることを増やして大きく成長してほしいと思います。

学校開放利用団体の方々が体育館の掃除とワックスがけをしてくださいました。