５年生の図工では、陶芸体験を行いました。先週に引き続き、講師は都築先生です。

　カップやお皿、花瓶、ランプシェードなど、作るものはさまざまです。ろくろをうまく使って、形を作っている児童も見られました。

　時間をかけて納得のいく形を作り、さまざまな飾りや模様も工夫していました。

　なんとか、各々の作品が仕上がりました。焼き上がりが楽しみです。

　３年生の算数では、小数の足し算を学習していました。どのように計算するとよいか自分たちで考えていました。

　０.１がいくつ分あるのかを考えて、計算することができるようになりました。

　今までに学習した分数に直して、足し算を考える方法を思いついた児童もいました。

　６年生の理科では、先日の実験を受けて、リトマス紙の変化についてまとめていました。酸性、アルカリ性、中性による違いについても確認していました。

　タブレットを使って、その他の酸性、アルカリ性、中性のものも調べていました。

　水道水、コーヒー、ビールなどそれぞれ気になったものを調べ、仲間分けをして発表していました。

　１年生の図工では、「かみざらコロコロ」の作品を完成させていました。

　準備した紙皿やコップをつなげ、いろいろ工夫をして飾りをつけています。

　作品が完成した人から、教室に準備した斜面を転がして楽しんでいました。

２年生の道徳では、資料「ありがとうはだれが言う？」を読んで、「ありがとうの気持ち」を考えていました。

　スーパーの店員さんに、お客さんであるおばあちゃんが「ありがとう」を言う場面について考えていました。

　毎日の生活の中で、感謝の気持ちを素直に「ありがとう」という言葉で表せるとよいです。

４年生の国語では、「もしものときにそなえよう」の学習をしていました。考えたことを文章として表現していきます。

　災害にはどのようなものがあるか、思いつくものを考え、発表しています。

　各自がテーマを決めて、調べ学習をする準備をしていました。

　今日のメニューは、ご飯、牛乳、けんちん篠田のたれかけ、ごぼうサラダ、実だくさん汁でした。