６年生図工の作品展示です。

布を固めた形からイメージを膨らませて作りました。

　３年生の理科では、「光」について学習しています。

　虫眼鏡で光を集めると、どうなるのかを実験しています。

　光を集めると、明るくなったり紙がこげるほど熱くなったりすることがわかりました。

　今日は歯科衛生士さんをお招きして、２年生から６年生までで歯磨き指導を行いました。４年生授業の様子です。

　４年生は、小臼歯の生え替わり部分の歯磨きに注意が必要なこと、歯周病に注意したいこと、小学生の間は仕上げ磨きをしてもらった方がよいことなどを学びました。

　自分のお口の健康作りについて、チェックをしていました。今日は、糸ようじと染め出しのセットも持ち帰らせていただきました。日頃からチェック項目を確認して、歯を大切に過ごしたいですね。

　５年生の道徳では、資料「ほのぼのテスト」を読んで、相手の気持ちを考える言動について話し合っていました。

　バスに乗り間違えたおじいさんのために、自分だったらバスを止めるか止めないかと考えていました。

　ルールを守ることと思いやりの行動の兼ね合いについて、考えるよい機会となりました。

１年生の図工では、体育館を使って「ならべてならべて」の作品づくりをしていました。

　さまざまな道具を並べて、指定された場所にグループで作品をつくります。

　グループのメンバーで協力して、自分たちだけの作品づくりができました。

２年生の国語では、「馬のおもちゃの作り方」を学習していました。説明文の学習です。

　本文を読んで、実際に馬のおもちゃを作っていました。

　説明のとおり馬のおもちゃを作りながら、わかりやすかった文章について考えていました。

　６年生の算数では、「比例と反比例」の学習をしています。

　針金の長さと重さの変化を表にして、２つの数量の関係を考えていました。

　表を縦や横に見て、その変化から針金の長さと重さが比例していることが理解できました。