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最新更新日：2024/06/24 |
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10/19（水） ９に足して ３
10/19（水） 気持ちを読み取ろう
２年生の国語では、「お手紙」の学習をしていました。教科書の朗読もだんだんうまくなってきました。家でも練習しているでしょうか。
10/19（水） 気持ちを読み取ろう ２
がまくんの家の中で、来ない手紙を待っている二人の気持ちを、友達と話し合って考えていました。
10/19（水） 気持ちを読み取ろう ３
10/19（水） ６年生国語
６年生の国語では、「みんなで楽しく過ごすために」の学習をしていました。議題や目的・条件を考えに入れ、話し合いの仕方を確認していました。
10/19（水） ６年生国語 ２
目的や条件を意識して、話し合いを広げたりまとめたりする大切さを学んでいました。
10/19（水） ６年生国語 ３
授業の終わりには、「やまなし」のまとめテストが返却されていました。復習もしっかりして、知識を定着させたいですね。
10/19（水） 今日の給食
今日のメニューは、サツマイモご飯、牛乳、愛知県産食材入り肉団子２個、小松菜のごま和え、けんちん汁、一口みかんゼリーでした。
10/19（水） 工業の種類
５年生の社会では、「くらしや産業を支える工業生産」を学習していました。今日は、工業にはどんな種類があるのか考えています。
10/19（水） 工業の種類 ２
パン、スマートフォン、自動車、服、鍋、肥料、ポテトチップス、ティッシュ、フォーク、薬、本を６種類に分類するよう考えています。
10/19（水） 工業の種類 ３
10/19（水） ことわざ・故事成語
３年生の国語では、「ことわざと故事成語」の学習をしていました。各自が国語辞典を使って、ことわざや故事成語の意味を調べています。
10/19（水） ことわざ・故事成語 ２
辞書は日頃から使う機会が少ないので、調べるのもたいへんそうです。がんばって意味を知りたい言葉を探しています。
10/18（火） 命の大切さ
３年生の道徳では、資料「ヒキガエルとロバ」を読んで学習していました。
10/18（火） 命の大切さ 2
ヒキガエルをいじめた少年たちとヒキガエルを踏まずによけて歩いたロバの行動を比較して考えていました。
10/18（火） 命の大切さ ３
10/18（火） つり合うときは
６年生の理科では、てこの学習をしていました。てこが水平になるときの決まりを見つけ、数式で表現します。
10/18（火） つり合うときは ２
実験結果を見ながら、グループでどのような決まりがあるかを考えていました。
10/18（火） つり合うときは ３
10/18（火） 色を決めて塗ろう
１年生の図工では、「おはなしから うまれたよ」の作品作りをしていました。下絵を画用紙に描き、次はクレヨンでの色塗りです。
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