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最新更新日：2024/06/16 |
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3/7（火） まちづくり ２
グループのメンバーで話し合って、模造紙に理想のまちを表現していました。
3/7（火） まちづくり ３
グループごとに理想と考えるまちづくりができました。
3/7（火） 読み取って
２年生の算数では、「よみとる算数」の学習をしていました。基本的な計算だけでなく、文章から読み取って考える学習も学年が上がると大切です。
3/7（火） 読み取って ２
みらいさんの日記をもとにして、いろいろな情報を読み取り、問題に答えます。
3/7（火） 読み取って ３
必要な情報を読み取って、うまく答えを出すことができました。
3/6（木） 丁寧に美しく
１年生の書写では、「ひらがなのひょう」の学習をしていました。
3/6（木） 丁寧に美しく ２
みんなで空書きをして、注意点を確認してから１文字ずつ書いていました。
3/6（木） 丁寧に美しく ３
これからも丁寧で美しい文字が書けるとよいです。
3/6（木） パート練習
６年生の音楽では、「ミッキーマウスマーチ」を学習していました。
3/6（木） パート練習 ２
鍵盤ハーモニカ、木琴、リコーダー、鉄琴、ウッドブロック、カウベル、太鼓に分かれて、パートごとに練習していました。
3/6（木） パート練習 ３
みんなで合わせて演奏するのが楽しみです。
3/6（木） 振り返り問題
６年生の算数では、今までの学習を振り返る問題に取り組んでいます。
3/6（木） 振り返り問題 ２
今日は「変化と関係」に関する問題に取り組んでいました。
3/6（木） 振り返り問題 ３
小学校での授業もあと２週間。苦手を無くして中学校に進みたいです。
3/6（木） イメージして
２年生の音楽では、「春がきた」を学習していました。
3/6（木） イメージして ２
歌詞から曲の雰囲気を想像していました。
3/6（木） イメージして ３
イメージを膨らませて、クラスみんなで歌っていました。
3/6（木） ４年生を完璧に
４年生の算数では、「もうすぐ５年生」の学習をしていました。
3/6（木） ４年生を完璧に ２
４年生で学習した教科書の復習問題を解いていました。
3/6（木） ４年生を完璧に ３
問題が解けた児童から担任にマルをつけてもらっていました。全部解けるようにして、５年生になれるとよいです。
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