４年生の国語では、「調べて話そう、生活調査隊」の学習をしていました。

　生活に関する疑問をグループで調べて発表します。その資料を集めるためのアンケート作りをしていました。

　何をどこまで知りたいのかを考えて、質問内容を検討していました。

　今日のメニューは、ご飯、牛乳、鶏肉のハーブ焼き、ハッシュドビーフ、デコポンでした。

　「今後の日本では、どの産業が発展するのか」と既習事項を活用しながら活発な話し合いをしていました。ＩＣＴ支援員のご支援のもと、調べ学習も活発に行われています。

６年生は二班に分かれ、感染対策をしながらの調理実習でした。友達と作る野菜のベーコン巻はいかがだったでしょうか。きっと格別な味がしたことでしょう。

　主菜として野菜のベーコン巻き、副菜はベーコンポテトと豆腐と野菜のチャンプルーのどちらかを作っていました。

　これからも家でときどき調理ができるとよいですね。

　学校評議員の方々にご来校いただき、日頃の教育活動についてご意見をいただきました。また、授業の様子もご覧いただきました。今日いただいたご意見を生かし、さらによりよい教育活動に努めてまいります。

　３年生の音楽では、「パフ」の学習をしています。

　みんなで練習した後、一人一人が歌のテストを受けていました。

　楽しさが伝わるようなすてきな歌声が聞かれました。

２年生の算数では、「分数」の学習が始まりました。

　正方形、長方形、円をそれぞれ２つに等しく分ける方法を考えていました。

　２つに分けた１つ分を何と呼ぶか分かったでしょうか。

４年生が、今年度習った漢字のまとめをしていました。

　漢字スキルを使って読みと漢字を書き、担任の先生のチェックを受けていました。

　間違えた漢字はノートに繰り返し書いて覚えていました。

１年生の図工では、「みてみてあのね」の学習が始まりました。

　楽しかったこと、がんばったこと、できるようになったことなど、１年を振り返って思い出を描きます。