５年生の家庭科では、ミシンの学習をしていました。身の回りで布が使われている製品を思い浮かべ、どう使われているか考えていました。

　手縫いとミシン縫いを比べ、それぞれの長所を考えていました。実際にミシンを使うのが，楽しみになってきました。

６年生の国語では、言葉の変化について学習していました。時代によって言葉の意味が変わってきていることを知りました。

　「あは（わ）れ」、「すさまじ」などの今と昔の意味を比べて、感じ方を考えていました。

　今日のメニューは、ご飯、牛乳、サンマ銀紙焼き、ジャガイモのそぼろ煮、白菜とたくあんのごま和えでした。

　２年生の算数では、九九の学習をしています。教室背面には、九九の掲示や覚えるためのカードが。九九の習得は、これからの算数には欠かせません。何度も繰り返し練習してマスターしたいですね。

　３年生の教室掲示です。生活目標・学習目標が書かれています。毎日、自分の目標を確認しながら前に進んでいけるとよいです。

１年生の学級掲示です。各自がイメージする「かっこいい１年生」が書かれています。

　これからもそれぞれの目標めざして生活し、今年度中に自分が思い描く「かっこいい１年生」にみんなでなれるといいです。

　知多市立中央図書館で、知多市図書館を使った調べる学習コンクール表彰式が行われました。本校児童も表彰していただきました。がんばりました！

３年生の保健では、「健康に過ごすために大切なこと」をテーマに養護教諭が授業を行いました。グループになって、大切なことを話し合っていました。

　健康に過ごすために、生活の仕方や生活環境を整えることの大切さを学んでいました。

　１年生の算数では、１０をこえる足し算を学習していました。

　数図ブロックを使って考えました。１０の塊を作り、いくつ余るかで答えを導き出していました。

　２年生の算数では、九九の学習をしています。今日は、６の段についてです。

　６の段は、６のいくつ分かと考えることで、６ずつ増えていくことがわかりました。何度も練習してすらすらと言えるようになるとよいです。

４年生の国語では、「クラスみんなで決めるには」の学習をしていました。クラスでよりよく話し合うための学習です。

　話し合いの流れと、話し合いに登場する役割分担について学びました。

５年生の国語では、説得力のある話し方について学習していました。教科書を読み、工夫点について考えていました。

　説得力をもって話すためには、その理由と一緒に話すことも大切だと確認していました。対立した話題について、グループで話せるように準備していました。