３年生、外国語科の授業では、中学校生活で思い出を英文に表す活動を行いました。たくさんある出来事からテーマを一つに絞るのは難しく、友達と相談しながら楽しんでテーマを決めていました。また、英語の表現方法について積極的に質問する姿もみられました。

２年生の外国語科の授業では、「Have you ever 〜（〜したことある？）を使って会話をしよう」という言語活動に取り組みました。写真の場面は、教科書の本文を読み取っている場面です。グループ内で教え合っています。

１年生、音楽科の授業では、卒業生に贈る合唱曲の練習に取り組みました。姿勢に気を付けながら声出しをした後、パートに分かれて歌い方の工夫について話し合いました。女声パートでは、どうすれば透明感のある歌声が出せるかについて、考えを出し合っていました。

１年生の美術科では、紙でランプシェードを制作しています。今日はずいぶんと完成に近づいてきました。完成品は、ランプをおいて美しく照らされる予定です。

２年生の国語科では、「走れメロス」で学習しています。今日は、終盤の場面で、苦しみながらも走っているメロスは、誰のために走っているのかについて考えました。メロス自身のためか。友人のためか。王のせいか。生徒は自分の考えを、根拠も含めてタブレット端末に記入しました。

３年生の期末考査が終了しました。つまり、義務教育最後のテストが終わったわけです。あとは、３月８日、９日の入試のみです。
期末考査終了後の保健体育科でのバスケットボールの授業の様子です。生徒はとても楽しく取り組んでいました。

１階の掲示板に、本校のＡＬＴの先生が作成した質問コーナーがあったので紹介します。本校のＡＬＴの先生は、日本語も話せるとても明るい先生です。生徒からもとても人気があります。掲示板には、ＡＬＴに質問カードを提出する「？」ボックスが設置されています。さらにＡＬＴの先生と英語で話せるようになるといいですね。

２年生の外国語科の授業では、「Have you ever 〜（〜したことある？）」を使って、ペアで会話をする言語活動に取り組みました。ペアになって、タブレット端末にある出来事を「Have you ever been to Kyoto ？」などと質問して、Yesならハートマーク、Noなら×を付けていきます。とても楽しく英語の学習に取り組んでいました。

１年生の理科の授業では、「火山とともに暮らすために大切なことは何か」についてグループで話し合いました。生徒は、身近な問題から日本全体で考えなければならないことについて、教科書や資料を参考にして考えていました。

１年生の数学科では、おうぎ形の面積や中心角を求める学習を行っています。１組は中心角を、２組は面積を求めていました。授業の後半に学習問題に取り組みました。おうぎ形の中心角や面積の求めるためには、公式に当てはめる必要があります。学習問題を多く解かないと、公式が身に付きません。

２年生の音楽科の授業では、期末考査前の学習の振り返りを行った後、様々な曲を歌っていました。写真の場面は、「やさしさに包まれたなら」という曲を歌っている場面です。

３年生の３学期末考査が始まりました。１６日（木）までです。義務教育最後の期末考査となります。３月８日、９日は、県立高校の入試です。
音楽科の授業では、「卒業生を送る会（３月１０日開催予定）」で歌う曲を練習していました。卒業証書授与式は、３月１５日です。

３年生の保健体育科では、バスケットボールの学習に取り組んでいます。今日はみんなでゲームルールを作成してから、１分間ゲームを行いました。今日のルールは、「５秒以上ボールを保持しない」というもの。バスケ部員が多い学年なので、みんなが参加できるルールを考えてゲームをしていました。

２年生の技術科の授業では、４つのグループが作成した動画を視聴し、感想を交流しました。動画は学校生活を題材とし、音楽も流れる動画となっています。下の写真の場面は、どの動画が印象に残ったか、挙手をしている場面です。

階段の掲示板に、「後輩からの応援メッセージ」が掲示してありました。生活文化部員（１年生の一部の部員）が作成しました。
３年生は、県立高校全日制の課程推薦入学選抜や３月８日、９日に行われる県立高校の入試に向けて頑張っています。

生徒玄関横の図書コーナーには、アメリカの公民権運動の母と呼ばれたローザ・バークスの特集が掲示してありました。人権に関わる書籍も展示してあります。

３月の行事予定をホームページの右にアップしたので、ご確認ください。
こちらからもご覧いただけます（クリック）

２年生の保健体育科では、犯罪被害の防止について学習しました。写真の場面は、大型スクリーンに映し出された絵を見て、犯罪被害の危険を予測して、安全に帰宅するルートについて話し合っている場面です。

３年生の国語科の授業では、随筆「温かいスープ」を読んで国際交流について考えを深める学習を行っています。この随筆は、金もない学生である筆者がフランスで受けた心温まる体験談がベースとなっています。筆者は文章の最後で、「国際性は、相手を思いやる優しさ、お互いが人類の仲間であるという自覚なのである」と言い切ります。とても素晴らしい内容の随筆です。

１年生の外国語科は、教科書の本文の読み取りを行っていました。内容に関する質問について、グループで話し合い、交流しました。