本日、砺波税務署長 三浦様より、本校の租税教育推進への感謝状をいただきました。本校では、毎年３年生を対象に、社会科の授業の一貫として租税教室を行い、税についての正しい知識の普及に努めています。生徒は、授業後、自分の感想等を記載したお礼状も送付しています。感謝状と記念品は、生徒玄関に掲示してあります。

３年生の社会科の授業では、政治について学習してきました。今日の学習課題は、「最近の話題を取り上げ意見をもとう」でした。生徒は、タブレット端末に、自分が話題としたいことを取り上げ、意見を記入していました。保育所の園児バス内放置、法務大臣の失言による辞任、アメリカの民主党と共和党の支持率、岸田首相のＡＳＥＡＮ参加についてなど、生徒は様々なことを取り上げていました。この後、意見を交流します。

１年生の国語科の授業では、竹取物語で古典について学習しています。教科書には、竹取物語の冒頭部分と蓬莱の玉の枝、かぐや姫が天に昇っていく最後の部分が記載されています。生徒は、蓬莱の球の枝と最後の部分の原文について、正確に音読ができるよう何度も読んでいました。グループ内で、互いに聞き合いながら音読をしています。

正面玄関のウエルカムボードや生徒玄関のボードを生活文化部の部員が描いてくれています。毎月変わっていくウエルカムボード。冬を迎える気持ちになります。

今年度、県短歌大会ジュニアの部中学生最優秀賞作品を受賞した生徒の作品が、北日本新聞の「文芸散歩」で紹介されており、その記事が学校内に掲示してありました。「文芸散歩」とともに紹介します。

今日、砺波市給食センターの栄養教諭である坪野先生から、「朝ご飯を食べよう」の課題のもと、朝ご飯をバランスよく食べることの大切さを教えていただきました。始めに、たくさんの資料を見て、朝食抜きやバランスが悪い朝食は体にどう悪影響を及ぼすかについて考えました。その後、理想的な朝ご飯のメニューを考え、発表しました。

２年生の数学科では、一次関数のグラフを組み合わせたものを見て、気が付いたことを発表し意見交換しました。意見交換での気付きを生かして、グラフを式にする作業に各自が意欲的に取り組みました。

３年生の国語科の授業では、「故郷」魯迅 作を読んで、自分たちで考えた課題をグループで追究し全体で討議することを通して、作品の主題に迫っています。今日は、「ルントウの（旦那様 ）という言葉は、この作品の中でどんな意味をもつか」について考えました。国語科の課題解決学習の姿です。

２年生の音楽科では、鑑賞の授業でした。「ベートーヴェン　交響曲第５番ハ短調」いわゆる「運命」を聞いて、曲想について感じたことを話し合いました。生徒は、出だしの「ダダダダーン」の部分で、「怒り」や「始まり」を感じるなど様々な意見を述べていました。

１年生の外国語の授業では、「WhyとBecauseを使って尋ねたり答えたりできるようにしよう」という学習課題のもと、自分の好きな食べ物を紹介する会話をしながら学習に取り組んでいました。自分の好きな食べ物の理由を、「Because」を使って紹介することが難しいようでした。

図書室の入り口に、「11月1日は、ワン（１）ワン（１）ワン（１）犬の日」という特集が掲示され、犬に関する書籍が並んでいました。また、いかるぎホールに設置されている伊加流伎資料館には、今学習している内容に関連する書籍が並んでいます。本校の図書館司書がいつも工夫した書籍の紹介をしています。

１年生の美術科の授業では、自分の名前をレタリングしています。今日の課題は、「自分の名前のレタリングにどんな色をぬろうかな」でした。生徒は、自分を表現するための色を決めて着色する準備をしていました。

２年生の保健体育科の授業では、サッカーの学習を行っています。今日は、リフティングやインサイドキック、インステップキックなどを練習した後、パスゲームを行いました。

１学年議会では、朝の登校時間に挨拶運動と落ち葉集めをしています。今日も１学年議会の生徒が、「元気に挨拶をしよう」などと書かれたタスキをして、挨拶をしながら落ち葉集めをしていました。

生徒玄関の図書コーナーには、「税を考える週間」についての特集が掲示されています。
11月11日〜17日は「税を考える週間」となっているそうです。先日、３年生の社会科でも、租税教室を行いました。税に関する書籍も並んでいます。

１年生　保健体育科の授業では、５人で１つのグループを作り「ロンド」と呼ばれるパス回しの練習をしました。中の人はパスをカットできるよう、周りの人はカットされずにパスを回せるよう、工夫をしながら練習に取り組みました。

本日も、とても良い天気です。３年生の保健体育科では、サッカーの学習が始まりました。今日は、インサイドキックやインステップキックなどをした後、ゲームを行いました。

３年生の道徳科の授業では、教材を読んで、主人公が大切にしたいと考えている「島の心」について意見を交流しました。最後に、自分たちが住んでいるこの庄東地区の文化や伝統について考えた生徒たちです。

２年生の学級活動では、「自分を知ろう　エゴグラムづくり」というテーマで、エゴグラムを活用して、自分自身を見つめました。様々な発見があったようです。

１年生の家庭科の授業では、食生活について学習しています。今日の授業の後半には、「日本の食料自給率を上げるためにできることは何か」というテーマで、各グループで話し合い、意見を交流しました。