色団対抗で８の字跳びの回数を競いました。どの学年のどの団も練習の成果を発揮し、自分たちの力を出し切っていました。
　色団ごとに跳んだ回数を「１、２、３、・・・」と数える声がどんどん大きくなり、数えることで応援し、数えられることでがんばる意識を高めているようにみえました。
　各学年の結果が、スクリーンに映し出される度に、館内に大きな歓声が上がりました。

　計1,160回の青団が優勝し、運動委員会から青団団長に賞状が渡されました。
　目当てのとおり、記録の向上を目指し団ごとに協力し合った素敵な大会となりました。

　２年生は、数字や色、果物の英語での言い方に親しんでいます。ALTの先生と一緒に歌ったりゲームをしたりしながら学習を進めています。
　今日は、友達のジェスチャーを見て、果物の名前を当てるゲームがあり、大いに盛り上がりました。子供たちは、とても楽しそうでした。

　４年生は、算数科で倍を表す数が小数の場合について考えました。自分の考えをノートに記入したら、近くの友達と互いの考えを確認し合ったり、友達が黒板に書いた考えと自分の考えとの違いについて考えたりしながら学習を進めています。
　単に答え合わせをするのでなく、このようなちょっとした友達との関わりを通して、子供たちは学習意欲を高めたり考えを深めたりしています。

　２年生は、図工の時間に「かぶってへんしん」でお花紙を使ってお面を作っています。のりの量の調整に悪戦苦闘する姿も見られましたが、お花紙の使い方を工夫することでパンダや鬼等のお面が次々と生まれてきました。完成が楽しみです。

　５年生は、国語科で推薦する文章を書く学習に取り組んでいます。今日は、推薦する本を読み直しながら、推薦文を書くためのメモをタブレットに入力しました。今後、推薦文を読んだ人に「この本、おもしろそう」「本っていいな」などと思ってもらえるように、書き表し方を工夫していきます。

　今日は、１・３年生が、明日の「レッツ ジャンプ！なわとび大会」でよりよい記録を出そうと、休み時間に体育館で練習しました。はじめたばかりの頃に比べると、どの団もずいぶん記録を伸ばしてきています。
　明日は、どの団も協力し合い、自分たちの納得のいく記録を出せるようがんばってほしいと思います。

　４年生は、社会科で県内の特色ある地域として銅器で有名な高岡市を取り上げ、学習を進めています。今日は、高岡銅器の職人について、映像や資料を活用して調べました。この学習に関連して、来週は校外学習に出かけます。子供たちは、鋳物で有名な高岡市の「能作」の見学を今から楽しみにしています。

　３年生は、外国語の時間にスリーヒントクイズを行いました。出題者が英語で形、色等のヒントを３つ出し、回答者は、ヒントから想像したものを英語で答えます。果物や動物などの答えが分かりやすい問題もありましたが、アニメのキャラクター等のように想像することが難しい問題もたくさんありました。たどたどしい英語でしたが、友達同士の交流がたくさんみられました。

　昼休みに、引継ぎ式がありました。児童会、校外班・通学班、清掃班などのリーダーの役割、そして、伝統の「南部っ子のたからもの」を６年生から４・５年生に引き継ぐ式です。式では、６年生から、校章のまわりに南部っ子のたからものを記した掲示物を５年生に渡しました。６年生からは「わたしたちが大切にしてきた南部っ子のたからものを受け継ぎ、がんばってください。」と思いを伝え、４・５年生からは「通学班長や清掃班長をやってみて、６年生のがんばりが分かりました。ありがとうございました。これからがんばります。」「特にあいさつをがんばっていきます。」などの感謝や誓いの言葉が聞かれました。
　６年生の思いを大切にして、４・５年生はこれからがんばります。

　１年生は、音楽科で星空の様子を表す音楽をつくっています。場面１「星が光り始める」、場面２「輝く星が増えてくる」、場面３「朝が近づき、星が見えなくなってくる」という３つの場面をいろいろな楽器を使って表現します。今日は、グループごとに話し合い、いろいろと試しながら取り組みました。
　つくり終えたグループは、先生にタブレットで録画してもらいました。今後、録画した動画を自由に見合い、互いの音楽づくりを味わっていきます。

　１１月に富山市立新庄北小学校において、以下の講演会が開催され、その内容をYouTubeにて視聴できるそうです。よりよい子育ての参考となるお話です。興味のある方は、この機会に是非ご視聴ください。


【講演内容】
演題：「子どもの健全な心身の育ちと大人社会の役割」
講師：富山短大名誉教授　小芝　隆　氏

【公開期日】
　公開は、令和５年３月末日までです。

【視聴方法】
　下記画面の再生ボタンを押してください。
　　

　２年生は、算数で長さの学習をしています。今日は、４人１グループで１ｍものさしを使って教室の様々なものの長さを測りました。１ｍものさしを２個組み合わせて床から黒板までの長さや教室の入り口のドアの長さ等を測り、「思っていたよりも長くてびっくりしたな」「教室には２ｍより長いものが意外とたくさんあるんだな」と多くのことを発見していました。

　１年生は、図工の時間に、色紙を大きくちぎったり小さくちぎったりして、その色紙の並べ方やはり方を工夫しながら作品をつくっています。ちぎった色紙の大きさや形から表したいものを想像し、楽しみながら取り組んでいました。

　児童会の保健委員会や図書委員会の企画で、子供たちはいろいろなクイズに挑戦しています。児童玄関前には、保健委員会の「けんこうについてくわしくなろうクイズラリー」の答えが掲示されています。また、図書委員会の「本を読んでクイズウォークラリーに挑戦」では、校舎内のいろいろなところに図書に関するクイズが掲示されています。
　子供たちは、クイズを楽しみながら健康や読書への意識を高めています。

　５年生は、理科で電磁石の性質について学習しています。今日は、電流の大きさが変わると、電磁石の強さも変化するのではないかと予想し、導線の長さやコイルのまき数は変えずに、電流の大きさだけを変えて調べました。どの子も集中して、電磁石に付くくぎの数を調べていました。

　昼休みに今年度最後の「にじいろステージ」を行いました。今回も、なわとび、キャッチボール、楽器演奏、歌唱、けん玉、ダンス等、多様な発表内容でした。
　参観している子供たちからは、発表者を後押しするかのような手拍子や拍手が起こりました。

★１・２・３年生の発表

★４・５・６年生の発表

★つばさ、ダンスクラブ

　４年生は、熱したときに出るあわの正体を調べました。グループごとに安全に気をつけながら実験に取り組みました。
　あるグループでは、「ビーカーの中の水の量が減る」「ストローの先に付けたポリエチレンの袋の中に水ができる」という結果から、あわの正体は水蒸気ではないかと意見交換する様子が見られました。