最新更新日:2024/09/28 | |
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2/7(火) 学年のまとめ
5年生の国語では、学年のまとめテストをしていました。
2/7(火) 学年のまとめ 2
長文の読み取り問題の学年まとめテストです。
2/7(火) 学年のまとめ 3
どの教科も弱点を把握し、足りないところを補って6年生になれるとよいですね。
2/7(火) 今日の給食
今日のメニューは、ご飯、牛乳、さわらの西京焼き、生揚げのうまに、はるみみかんでした。
2/6(月) 何時かな
1年生の算数では、「なんじなんぷん」の学習をしていました。研究授業で、多くの先生方に見られています。みんながんばっていました。
2/6(月) 何時かな 2
長い針が「分」を表し、短い針が「時間」を表すことを学習しました。
2/6(月) 何時かな 3
家でも学校でもたくさん時計を見て、しっかり時間の読み方をマスターできるとよいですね。
2/6(月) 詩で表そう
2年生の国語では、詩を作る学習をしていました。
2/6(月) 詩で表そう 2
見たこと、感じたことを短く工夫して表現します。
2/6(月) 詩で表そう 3
そのときの様子を思い出しながら、詩に表現していました。
2/6(月) よさを捉えて
3年生の音楽では、組曲「アルルの女」からを学習していました。
2/6(月) よさを捉えて 2
メヌエットを聞いて、主な楽器となるフルートとハープの音色のよさについて考えていました。
2/6(月) よさを捉えて 3
楽器のよさを捉えたあとは、曲の流れを考えながら聞いていました。
2/6(月) 箱の形
4年生の算数では、箱の形について学習していました。
2/6(月) 箱の形 2
模型を見ながら、直方体と立方体という箱の名前を学びました。
2/6(月) 箱の形 3
面の数、辺の数、頂点の数をそれぞれ調べ、長方形も立方体も同じだと気付いていました。
2/6(月) どんな味噌汁に
5年生の家庭科では、五大栄養素を含んだ味噌汁作りについて、学習をしていました。
2/6(月) どんな味噌汁に 2
油揚げ、ネギ、大根は五大栄養素の何に当たるか、足りない栄養素は何かと考えていました。
2/6(月) どんな味噌汁に 3
五大栄養素を含む職員を調べながら、各自がバランスのよいオリジナル味噌汁を考えていました。
2/6(月) たしかめ
6年生の算数では、「数と式」の学習をしていました。
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