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最新更新日:2024/06/30 |
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1/12(木) 組み合わせを調べる
6年生の算数では、「表に書いて組み合わせを調べる」学習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/12(木) 組み合わせを調べる 2
「4種類から2種類を選ぶ組み合わせ」「4種類から3種類を選ぶ組み合わせ」「5種類から4種類を選ぶ組み合わせ」などを考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/12(木) 組み合わせを調べる 3
問題によっては、選ばない組み合わせを考えた方が、はやく答えにたどり着くことに気付いていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/12(木) 日なたと日かげ
3年生の理科では、「太陽と地面」の学習をしていました。日なたと日かげの地面の温度の違いを考えます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/12(木) 日なたと日かげ 2
日なたの地面が日かげの地面より温かいのは、太陽で温められているからだとわかりました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/12(木) 日なたと日かげ 3
最後は、たしかめ問題を解いて確認をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/12(木) 似た意味と反対の意味
2年生の国語では、「にたいみのことば、はんたいのいみのことば」の学習をしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/12(木) 似た意味と反対の意味 2
「話す」には「言う」「しゃべる」、「しばる」には「むすぶ」「くくる」などいろいろな似た言葉があることに気付きました。語彙が少し増えました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/12(木) 似た意味と反対の意味 3
同じ「ぬぐ」という言葉でも、「着る」「はく」「かぶる」など、ぬぐものによって、反対の意味の言葉が変わることも知りました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/12(木) 1年生身体測定
1年生の身体測定を行いました。測定の前に、養護教諭から新年を健康に過ごすための指導を受けました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/12(木) 1年生身体測定 2
健康指導のあとは、全員の身長と体重の測定です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/12(木) 1年生身体測定 3
順調に大きくなっている児童が多い様子。これからも、栄養と睡眠をしっかりとり、運動もしっかりして丈夫な体をつくれるとよいです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/12(木) 今日の給食
今日のメニューは、ミルクロールパン、牛乳、チキンハムステーキ、野菜のレモン風味、ポークビーンズでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/12(木) あいさつ運動
旭東コミュニティの方々にあいさつ運動をしていただきました。皆さんに声をかけていただけるおかげで、安全に登下校ができています。いつもありがとうございます。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/11(水) 6年生書き初め
6年生の書き初め会です。小学校最後の書き初め会に気合いが入ります。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/11(水) 6年生書き初め 2
6年生の課題は「伝統を守る」です。他学年と比べて文字も多くなり、たいへんです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/11(水) 6年生書き初め 3
6年生らしく、難しい文字をバランスを整えて書き上げました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/11(水) 5年生書き初め
5年生の書き初め会です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/11(水) 5年生書き初め 2
5年生の課題は、「世界の国」です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/11(水) 5年生書き初め 3
画数の多い文字も立派に書くことができました。
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知多市立旭東小学校
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