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最新更新日:2024/06/27 |
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雪遊び(4)
冬のよさを満喫していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 雪遊び(3)
的当てもありました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 雪遊び(2)
雪合戦や雪だるま作り、おいかけっこなど楽しみ方もさまざまです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/25(木) 雪遊び(1)
大放課の元気な子どもたちのようすです。めったにない雪遊びの機会を存分に楽しんでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/25(水) 当時の人々の思い
6年生の社会では,「新しい日本へのあゆみ」の学習をしていました。
教科書P.212〜213「終戦直後のまちや人々の様子」の絵図を見て,当時の人々の思いを想像していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/25(水) 教え合って
5年生の算数では,「割合のグラフ」の学習をしていました。
まとめに入り,練習問題を教え合いながら取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/25(水) 要約準備
4年生の国語では,「きょうみをもったことを中心に,しょうかいしよう」の学習をしていました。
教科書の「ウナギのなぞを追って」を読んで,キーワードを確認し,要約の準備をしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/25(水) 下絵づくり
3年生の図工では,「いろいろうつして」の学習をしていました。
表してみたい内容や方法を決め,紙版の下絵づくりをしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/25(水) ふり返り
2年生の生活では,「2年生になってがんばったこと」を考えて書いていました。
イラストを入れて,ふり返りをしていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/25(水) 100まで
1年生の算数では,「大きい かず」の学習をしていました。
1〜100までの並び順をみんなで考えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/25(水) 今日の給食
今日のメニューは、愛知の米粉入りパン、牛乳、ハンバーグの玉ねぎソースかけ、冬野菜のクリームシチュー、いちごゼリー入りポンチでした。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/24(火) 使って楽しい焼きもの
5年生の図工では、都築先生を講師に陶芸体験の授業を行いました。今日は講義が中心です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/24(火) 使って楽しい焼きもの 2
今日は、土器や窯の歴史について教えていただきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/24(火) 使って楽しい焼きもの 3
日本六古窯のうち、2つが愛知県にあることを知りました。来週、実際に陶芸を体験できるのが楽しみになってきました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/24(火) 自然を生かすまち
4年生の社会では、「自然を生かすまち」について学習していました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/24(火) 自然を生かすまち 2
南知多町の日間賀島と足助町について、自然をどのように生かしているか考えていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/24(火) 自然を生かすまち 3
どちらの町も、自然を観光に利用して生かしていることを学んでいました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/24(火) 5種類の水溶液
6年生の理科では、塩酸、炭酸水、石灰水、アンモニア水、食塩水について、その性質を調べていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/24(火) 5種類の水溶液 3
調べた結果から、その性質を考え、水溶液を仲間分けしていました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 1/24(火) かみざらコロコロ
1年生の図工では、「かみざらコロコロ」の作品作りをしていました。
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知多市立旭東小学校
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