分子を分母で割り、商と余りを考えることで、帯分数に直せることがわかりました。

１年生は初めての学力検査です。国語と算数の学力検査を行いました。

　国語では、聞き取り問題もあります。真剣な表情で取り組んでいました。

　１年間蓄えた力をしっかり確認して２年生になれるとよいです。

　昨日の中日新聞朝刊に本校児童の作文が採用されていました。がんばりました。

　４年生の書写では、「レッツ・トライ」の練習をしていました。

「文字の大きさや行の中心に気をつけて書くこと」を目標に、はがきの宛名書きに取り組んでいました。

　２年生の算数では，「九九の　きまり」の学習をしていました。

４×１２の答えを、３６＋１２＝４８、４８＋１２＝６０のように順番に表に書いて考えていました。

社会科の授業で、
公害による病気について学んでいます。
そして、本日は、
NHKの学習番組「NKK for school」を個々で視聴しました。
この番組は、大変優秀です。
学校に来られないときでもタブレットで視聴可能です。
他教科の番組も用意されています。
ご家庭でもぜひご視聴ください。

物語づくりをしました。
登場人物を考えて、宝島を舞台に物語を作りました。
話し言葉を入れながら、登場人物に命を吹き込んでいきます。
３年生は、もりもり文章を書いています。
出来上がりが楽しみです。

　１年生の図工では，「かみざら　コロコロ」の学習をしていました。

材料の置き方や、組み合わせ方を考えて絵で表していました。

　今日のメニューは、ご飯、牛乳、鯖の塩焼き、肉じゃが、みかんでした。

コロナ感染対策により、1,2学期から延期になっていた味噌汁づくりの計画を立てました。
グループで、最上の味噌汁を作ります。
煮干しによる出汁とりも楽しみですね。

もよう版画の下絵を描きました。
彫刻刀で作成できる模様を意識しての下絵づくりです。
工夫をして構図を作りました。

　３年生は，ＩＣＴ端末を使ってローマ字入力の練習をしていました。

「キーボー島アドベンチャー」にチャレンジし、夢中になって取り組んでいました。

　６年生の算数では，「場合を順序よく整理して」の学習をしていました。

樹形図を使って、いくつかの中から、順に選んだときの並べ方を考えていました。