各自の役割を意識しながら話し合いができました。複数の人数で話し合うルールやマナーも学んでいます。

１年生の算数では、足し算の学習していました。今日は、計算カードを使って勉強です。計算しながら、仲間集めをしています。

　答えを計算しながら、カードを並べています。ゲーム感覚で楽しそうです。

　仲間集めをしたカードを並べ替えて、規則性を見つけ出していました。自分が考えた規則性とその並べ方を発表できました。

　５年生の理科では、「電流が生み出す力」について学習しています。学習キットを使って、実験をしながら進めます。

　電磁石を使ったキットを作っています。「おそうじロボコイロ」です。

　完成したキットを使って、これから電流が生み出す力について学習していきます。

６年生の図工では、「固まった形から」の作品作りをしていました。

　液体粘土を浸した布を芯になるものにかぶせて、形を作っています。

　楽しく下準備ができました。次回は、乾いた布に着色したり飾り付けをしたりしていきます。どんな作品が完成するか楽しみです。

２年生の国語では、「きせつのことば３」を学習していました。秋に関わる言葉を探しています。

　食べ物や植物、生き物などを秋をイメージしながら発表していました。柿、コスモス、もみじ、鈴虫などたくさん発表できました。

　秋を感じるものの中から１つ選んで、その紹介文を書いていました。どんな秋を紹介できるか楽しみです。

３年生の社会では、「店ではたらく人々の仕事」を学習していました。

　今日は、スーパーマーケットのよさについて、考えを発表していました。お店に行った経験を思い出しながらまとめていました。

　品質管理、価格、エコを意識した取り組み、安全性、利便性などさまざまな観点から考えていました。

　今日のメニューは、ご飯、牛乳、れんこんサンドフライ、ひきずり、キュウリとわかめの和え物、アーモンド入り乾燥魚でした。アーモンド入り乾燥魚の袋には、「将来役立つ四字熟語」が載っていました。覚えながら食べられたでしょうか。

３年生の国語では、新しい単元に入りました。今日は言葉を大切に読み、あらすじを捉えて感じたことをまとめます。

　「こそあど」言葉が指す方向を確認しています。みんなバッチリです。

　「ちいちゃんのかげおくり」を読んで、初発の感想を書き、発表していました。