グループを組んで、今の自分について知る時間を取りました。よいところを自分の考えだけでなく、人の視点からも見て教えてもらっていました。

　いよいよドリームマップの作成です。こうだったらいいなと思う自分の未来を描いていきます。

　ドリームマップは、自分のほしいもの・やりたいことだけでなく、周りの人（家族・友人・仲間など）や住んでいる社会がどうなっていたら幸せかという視点をもちながら、夢を描いていきます。

　みんな楽しくドリームマップを完成させることができました。

３年生は、栄養教諭の氏原先生をお迎えし、食育の授業をしていただきました。今日のテーマは、「健康になるためには、どのように食べたらよいか」です。

おもに体を作る食べ物、おもに体の調子を整える食べ物、おもに体を動かすエネルギーになる食べ物の３分類を教えていただきました。今日の献立をその３つに分類していました。

　最後は、しっかりと３つに分類することができました。今日、教えていただいたことを生かして、バランスのよい食事ができるとよいです。

１年生が、生活科の学習で秋を見つけに旭公園に出かけました。秋を感じるものを各自で探し、採集しています。

　たくさんの秋に埋もれています…。

　十分に秋を満喫した１年生でした。

　２年生の算数では、「三角形と四角形」の学習をしていました。先日学習した長方形から、違う四角形を切り出していました。どんな四角形でしょう。

　切り出した四角形の辺や角の特徴を調べていました。

　辺の長さが４本とも同じで、角が４つとも直角の四角形を、正方形と言うことを知りました。

　６年生の国語では、世界の文化を発信する学習が始まりました。

　発信するためのパンフレットづくりについて話し合い、見通しを立てていました。

　発信する題材と調べ方、パンフレットの構成や割り付けの仕方など、考えを巡らせていました。

今日のメニューは、ソフトめん、牛乳、肉味噌かけ、大学芋、野菜と茎わかめの和え物でした。

　今日もおいしくいただきました。

５年生の国語では、「資料を用いた文章」の学習をしています。

　今日は、自分が作った文章の確認をしていました。漢字表記の仕方や言葉遣いを見直して、推敲していました。