６年生の国語では、「大切にしたい言葉」の学習をしていました。「座右の銘」という言葉を学びました。

　これまでに出会ったわすれられない言葉を思い出し、書き出していました。

　タブレットでさまざまな言葉を調べて、これから座右の銘にしたい言葉を考えていました。

　今日のメニューは、ご飯、牛乳、わかさぎの唐揚げ、ビビンバ、わかめスープ、豆乳デザートでした。わかさぎの命は、一般的に鮭と同じく産卵まで。短い時間で一生懸命に生きている命。残さずおいしくいただきました。

大放課に駆け足運動をしています。今日は、１・３・５年生です。

　元気いっぱい、楽しそうに走っています。

　これからも寒さに負けず、元気に走って体力作りができるとよいです。

　１年生の渡り廊下黒板に書かれている詩です。
　１２月４日から１０日は、人権週間です。学校でも互いの気持ちを思いやりながら、「ふわふわした気持ち」「ぴょんぴょんはねる気持ち」で皆が生活できるとよいです。

１年生の教室掲示です。国語の「じどう車ずかんをつくろう」の学習で、各自が興味をもった車について調べ、まとめています。
　ひらがなの学習からはじめた１年生。今では、ひらがなはもちろん、カタカナや漢字も使って立派にまとめています。成長を感じます。

　みんなの掲示を読むと、さまざまな車の役割や特徴を知ることができます。新しい発見もあり、楽しいです。

　６年生は、知多警察署と愛知県警から講師をお招きし、薬物乱用防止教室を行いました。

　薬物には、病気の治療や作品・製品作りの利用など正しい使われ方もある一方で、使用方法を間違えると命にかかわる危険があることを実例とともに教えていただきました。話を聞く表情も真剣です。

　お話を伺った後は、県警キャラバンカーの中も見学させていただきました。薬物被害の恐ろしさが感じられました。

５年生の算数では、分数の学習をしていました。

　今日は、２÷３について学習していました。問題を見て、「割り切れない」という声も聞こえてきました。

　ケーキやジュースをイメージして考え、割り切れない数を分数で表すことを学びました。

　４年生の算数では、「小数のかけ算」の学習をしていました。

　今日は、２．３×６の計算の仕方を皆で考えていました。

　「０．１が２３個あり、それに６をかける」という考え方、「２．３を１０倍して計算し、あとで１０で割る」という考え方の２種類を学びました。

　３年生の算数では、「分数」の学習をしていました。