４年生の算数では、がい数について学習しています。今日は、概数が表す範囲について考えていました。

　がい数が５００になる整数の範囲を、数直線を使って考えていました。最小値と最大値を考えて、その範囲を限定していました。

　「以上」「以下」「未満」の言葉の意味と使い方を知ることができました。

２年生の生活科では、お世話になっている地域の方々について学習していました。

　日頃、どんな場面で地域の方々と関わっているかを思い出しながら、お世話になっている人を発表していました。

　お世話になっている地域の方々にインタビューをする計画を立てていました。

　今日のメニューは、米粉入りパン、牛乳、大豆入りナゲット２個、ポトフ、ごぼうサラダでした。

２年生の体育では、サッカーをしていました。思うように足を動かせるように練習しています。

　４人ずつの円になって、パスの練習をしていました。

　最後は、チームに分かれて、ゲームを楽しんでいました。

　１年生の国語では、「じどう車ずかんをつくろう」の学習をしています。

　一人一人が車を紹介する図鑑を作ります。どんな車を紹介したいか考えていました。

　早速、本を選んで、興味のある車の情報を得ていました。自分が選んだ車の「つくり」や「しごと」をうまく含んで、自動車を紹介する図鑑を作れるとよいです。

４年生の国語では、「世界にほこる和紙」の学習をしています。

　グループごとに、和紙の長所と短所を確認していました。ｐ

　長所と短所を考えたうえで、次回からは筆者の考えを要約していきます。

３年生の算数では、かけ算の筆算を学習しています。

　今日は、教科書の練習問題を解いていました。

　今学習しているところは完璧にして、次の単元に進めるとよいです。

５年生の算数では、単元の確認テストをしていました。