資料を見ながら地図記号を探し、たくさん覚えていました。

　今日のメニューは、わかめご飯、牛乳、あじフリッター２個、焼きビーフン、ピリ辛汁でした。

　１年生の図工では，「おはなしから うまれたよ」の学習をしていました。

さかなは さかなのお話を聞き，それぞれの子が，想像した魚の絵を描いていました。

　２年生の国語では，新出漢字を確認して「お手紙」の学習をしていました。

初めてこの物語を読んだ感想を書いていました。

　３年生の算数では，「重さ」の学習をしていました。

重さを予想した後，実際にはかりを使って確認していました。

　４年生の書写では，「文字の組み立て方」の学習をしていました。

「へん」と「つくり」の組み立て方と上の部分と下の部分との組み立て方に気をつけて書いていました。

　５年生の図工では，「ほり進めて刷り重ねて」の学習をしていました。

「毛筆で文字を書く自分」の下書きをしていました。

６年生は，「比とその利用」の学習をしていました。

小数や分数の比について確認していました。

　今日のメニューは、ご飯、牛乳、鰯の生姜煮、豚肉と大根の煮物、野菜のごま和えでした。

　ペア学年で秋のフィールドビンゴを行いました。「落ち葉や石で顔の形を作ろう」「赤い葉っぱの裏に絵を描こう」「好きな木を決めて，タッチしよう」などペアで課題をこなして、ビンゴをめざします。

　３年生と４年生のペアです。年齢も近いので、仲よく活動できますね。

　６年生が１年生をうまくリードしています。

　１年生の書写では、書写コンクールの練習をしていました。鉛筆の持ち方、姿勢などを確認して、一文字ずつ丁寧に練習しています。

　本番までに何度も練習して、整った字が書けるようになれるとよいです。