最新更新日:2024/10/06 | |
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10/25(火) 地域の一員として 3
地域の一員として快適に生活していくためには、地域への関心をもつことや地域の人たちとの協力や助け合いが必要だと学んでいました。
10/25(火) 何をする?
4年生の国語では、「役割をいしきしながら話し合おう」の学習をしています。司会者、時計係、記録係、参加者と各々の役割を決めて話し合いをします。
10/25(火) 何をする? 2
今日の議題は、「2学期最後のお楽しみ会、みんなで楽しむためには何をする?」です。
10/25(火) 何をする? 3
各自が役割を意識しながら、クラス皆が楽しめるにはどうしたらよいかを話し合っています。
10/25(火) 盛んな地域は
5年生の社会では、「くらしや産業を支える工業生産」の学習をしています。今日は、どのような地域で工業が盛んなのかを考えていました。
10/25(火) 盛んな地域は 2
写真やグラフ、地図などの資料をもとにして、工場が集まっている場所には、どのような特徴があるのかを考えていました。
10/25(火) 盛んな地域は 3
交通網の発達、土地の高低、人口密度などが工場の密集に関係していることを学びました。
10/25(火) 伝統と文化
3年生の道徳では、資料「わたしの見たニッポン」を読んで、日本の伝統・文化について考えていました。
10/25(火) 伝統と文化 2
外国の人が考える日本の伝統や文化のすばらしさについて、資料を読んで確認をしていました。
10/25(火) 伝統と文化 3
日本の伝統や文化のよいところを考え、大切にしていこうとする気持ちを高めていました。
10/25(火) かけ算
2年生の算数では、かけ算の学習をしていました。
10/25(火) かけ算 2
立ち上がって、全員で九九の復習をしていました。1の段から9の段まで、しっかりと言える人も多い様子です。
10/25(火) かけ算 3
九九の成り立ちを理解して、各々がかけ算を使った自作の問題づくりをしていました。
10/25(火) かたちづくり
1年生の算数では、「かたちづくり」の学習をしていました。色板を並べて形づくりをします。
10/25(火) かたちづくり 2
黒板に掲示された形と同じ形を色板で作ることができるか考えています。
10/25(火) かたちづくり 3
みんな色板の並べ方や枚数を考えて、掲示された形を完成させることができました。
10/25(火) 今日の給食
今日のメニューは、ご飯、牛乳、サーモンフライ、きんぴらごぼう、かきたまご汁でした。
10/24(月) クラブ
6時間目は、クラブ活動の時間でした。5つのクラブに分かれて活動しています。
手芸クラブは、消しゴムはんこを作っていました。 10/24(月) クラブ 2
ボードゲームクラブです。将棋、オセロ、マンカラをグループでしています。
10/24(月) クラブ 3
スポーツクラブです。トリプルティボールをしていました。ボールもディスクもあり、たいへんそうです。
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知多市立旭東小学校
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