最新更新日:2024/07/05
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10/26(水) 学習発表会に向けて

 1年生の国語では,学習発表会の練習をしていました。
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10/26(水) 学習発表会に向けて 2

クラス全員で各自のセリフを音読し,声の大きさや間を確認していました。
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10/26(水) お互いに解きあって

 2年生の算数では,「かけ算(2)」の学習をしていました。
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10/26(水) お互いに解きあって 2

自分が作った問題をグループの友達に出題し,他の友達が答えていました。
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10/26(水) 図に表してみて

 3年生の算数では,「何倍でしょう」の学習をしていました。
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10/26(水) 図に表してみて 2

何倍になるかを図にかいて確認していました。
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10/26(水) 話し合いのポイント

 4年生の国語では,「クラスみんなで決めるには」の学習をしていました。
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10/26(水) 話し合いのポイント 2

役割を意識して「よりよい話し合い」のポイントを話し合っていました。
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10/26(水) 稲刈り

 5年生は,旭東小の田で作った米,ペットボトルで作った米をそれぞれ収穫していました。
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10/26(水) 稲刈り 2

お手伝いいただきましたみどり保全会の皆様,本当にありがとうございました。
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10/26(水) 話し合い

 6年生の国語では,「目的や条件に応じて,計画的に話し合おう」の学習をしていました。
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10/26(水) 話し合い 2

それぞれの役割の中,相手に伝わる言葉を選んで発言していました。
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10/25(火) 投稿採用 その7

 中日新聞朝刊の発言欄に児童の作文が載っていました。今年度7人目です。がんばりました!
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10/25(火) 学校訪問

 今日は、知多市教育委員会の方々にお出でいただき、各学級の授業と児童たちの様子をご覧いただきました。今日ご指導いただいたことを生かして、今後の教育活動をさらに充実したものにしたいと考えます。
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10/25(火) 地域の一員として

 6年生の家庭科では、「あなたは家庭や地域の宝物」を学習していました。今日は、地域と自分との関わりについて考えます。
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10/25(火) 地域の一員として 2

 実際に生活している地域の様子を思い返し、地域のなかで快適に生活していくためには、どのようなことを大切にするとよいかを考えていました。
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10/25(火) 地域の一員として 3

 地域の一員として快適に生活していくためには、地域への関心をもつことや地域の人たちとの協力や助け合いが必要だと学んでいました。
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10/25(火) 何をする?

 4年生の国語では、「役割をいしきしながら話し合おう」の学習をしています。司会者、時計係、記録係、参加者と各々の役割を決めて話し合いをします。
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10/25(火) 何をする? 2

  今日の議題は、「2学期最後のお楽しみ会、みんなで楽しむためには何をする?」です。
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10/25(火) 何をする? 3

 各自が役割を意識しながら、クラス皆が楽しめるにはどうしたらよいかを話し合っています。
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知多市立旭東小学校
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