生徒玄関横の図書コーナーには、「イギリス王室　女王エリザベス２世」と題して、エリザベス英女王やイギリスの文化に関連した書籍が並んでいました。先日までは、「中秋の名月」特集でした。学校図書館司書が、工夫を凝らした掲示をしています。

代表生徒は、精一杯頑張っていました。また、応援する姿や挨拶などもよかったです。応援ありがとうございました。次は、各部の新人戦です。

代表選手の頑張っている様子です。

本日、小矢部陸上競技場にて砺波地区中学校新人陸上大会が行われました。本校代表選手は、よく頑張っています。

富山県では、下記のホームページ掲載のとおり、「新型コロナ患者の療養期間等の見直し」を９月７日から適用し、現在療養中の方にも適用することとしています。砺波市小中学校においても同様の扱いとしますので、ご確認をお願いします。
※療養期間を短縮し、登校される場合は、学校へ連絡をお願いします。

富山県のホームページリンク先　　https://www.pref.toyama.jp/120507/0908tansyuku....

本日の４限目に、坂田体育後援会長をお招きし、９月９日（金）【陸上】、９月１７日（土）、１８日（日）【野球、男女バスケ、剣道】に開催される砺波地区新人大会の壮行会を行いました。各部のキャプテンがチームを代表して抱負を述べました。坂田体育後援会長からは、「試合の勝ち負けも大切ですが、挨拶をしっかり行い、マナーやルールを守って、頑張ってきてください」という言葉をいただきました。

いよいよ明日、９月９日（金）砺波地区中学校新人陸上競技大会が開催されます。今日は、練習終了後、事前説明がありました。朝の集合時間は、６時４５分です。保護者の皆様、宜しくお願いいたします。生徒に配付した用紙も掲載しておきます。

２年生の国語科の授業では、「生きるということ」をテーマに詩を創作しています。生きるとは、何か。それぞれの思いを詩に込めている生徒です。文化祭で掲示する予定だそうです。生徒はタブレット端末に自分の思いを打ち込んでいました。

図書室前の掲示コーナーには、「社会に学ぶ １４歳の挑戦」に因んで、「働くこと」について関連した書籍が紹介してあります。９月２６日（月）〜９月３０日（金）まで、２年生の生徒は、「社会に学ぶ １４歳の挑戦」として、各事業所で働くということを体験します。

３年生の外国語科の授業では、「夏休みの思い出を語ろう」という学習課題のもと、夏休みの思い出を英作文に表現していました。次の時間に、夏休みの思い出を互いに紹介する活動を行う予定です。

１年生の音楽科の授業では、般若伊加流伎文化祭（学習発表会）で歌う合唱曲の練習をしました。今日の授業で練習していた合唱曲は「HEIWAの鐘」でした。「パートリーダーを中心に音程や発音を確認しよう」という学習課題で学習を進めました。

１年生の外国語科の授業では、「ハンバーガーショップで注文したり、注文を受けたりできるようになろう」という学習課題のもと、ペアになってハンバーガーの注文のやり取りの会話をしました。先生やＡＬＴ、スタディメイトの先生にアドバイスを受けながら、会話をしました。

９月９日（土）小矢部陸上競技場で開催される地区陸上新人大会。今日も、代表生徒が練習に励んでいます。短距離の選手は、主にリレーのバトンパスの練習を行っていました。練習は明日までです。頑張れ！

昨日の暴風により、学校の敷地内に多くの落ち葉が散乱していました。朝、３年生の生徒を中心に、散乱した落ち葉を掃いてくれました。自主的に清掃してくれたそうです。ありがとう。

３年生の音楽科の授業では、「般若伊加流伎文化祭（学習発表会）で歌う曲の音程を正確に覚えよう」という学習課題のもと、今日は「虹」という曲を歌いました。般若伊加流伎文化祭は、１０月２３日（日）に開催する予定です。

２年生の家庭科の授業では、エコバッグを製作しています。今日は、「ポケットを付けよう」という学習課題のもと、ミシンを使ってポケット部分をバッグに縫い付けました。もう少しでバッグが完成します。

１年生の技術科では、家具を製作しています。今日の課題は「自分のめあてで作業を進めよう」でした。下穴空け、接合、背板付けなど自分の作業を進める生徒たちです。

この学級の生徒たちも、自分のめあてに沿って作業を進めていました。

現在、９月９日（金）小矢部陸上競技場にて開催予定の砺波地区新人陸上大会に向けて練習を行っています。今日も、それぞれの競技の練習を行いました。頑張れ、代表生徒！

おはようござます。９月３日（土）に開催しましたいかるぎ運動会に、多数の保護者の皆様にご観覧いただき、ありがとうございました。今後も生徒活動にご支援、ご協力いただきますようお願いします。
さて、今日の朝、生徒が自主的に椅子の片付けを行っていました。片付けを行っていた生徒たち、ありがとう。