３年生の国語科の授業では、「説得力のある構成を考えよう」という学習課題でスピーチ原稿を作成しました。絶滅の危機にあるゴリラの説明文を学習した生徒たちは、その説明文での学習を生かし、社会に向けて自分たちも説得力のあるスピーチを考えています。今日は、スピーチの構成を考えました。今後スピーチを交流する予定です。

２年生の保健体育科の授業では、走り高跳びと走り幅跳びの練習をしました。次の時間には記録を測定する予定です。生徒は、懸命に練習に励みました。

１年生の美術科の授業では、「本物らしくなるように粘土の野菜、果物の着色を完成しよう」という学習課題のもと、作業をすすめました。どの作品も質が高くて驚きました。

1年生の国語科の授業では、「創作短歌の歌会をしよう」というテーマのもと、自分たちが創作した短歌で歌会をしました。まずは、気に入った作品４首に投票しました。その後、作品とどんな気持ちを込めて創ったかについて紹介し合いました。とても良い作品ばかりでした。この後、口語自由詩の授業に入ります。

リレーの練習では、なかなかバトンをスムースに渡すことができませんでした。明日も練習を行います。

今日の地区陸上の練習会では、アップの後、リレーメンバーの練習を行いました。リレーに出ない選手は、自分の競技の練習を行いました。

新しいホームページを開設しました。このホームページを充実させていくために、少し時間がかかります。これまでの記事や行事予定などは、旧ホームページをご覧ください。