１年生もタブレットでアンケートに答えています。できることが増えてきました。

　ドッジボールをしています。チームとして励ます声や応援する声がずいぶん大きくなってきました。

　長さを比べる学習をしています。直接比べてどっちが長いか学習し、テープを使って調べる方法も体験しました。今日は、親指と人差し指を大きく開いていくつ分か調べています。

　タンとタタを使って言葉でリズムをつくっています。繰り返しを上手に使うこともできます。

　「ひかりのくにのなかまたち」が続々とできてきました。窓際から１年生の子供たちを眺めています。

　今年初めて学校のプールに入った子供たち。回数を重ねるごとに着替えなど素早くできるようになりました。その分水の中での活動時間が増え、楽しそうに取り組んでいます。

　セロハンやビニールなどの材料を使って形や色を工夫し、「ひかりのくにのなかま」を作っています。セロハンを明るい窓際や蛍光灯にかざし、漏れてくる色からイメージを広げていました。

「ぶんぶんぶん」を歌っています。自然にリズムに合わせて手を打っています。曲の特徴を捉えて表現することができています。

　国語の学習で話す活動をしています。好きなことを伝えたり、理由を聞いたりして楽しくやり取りしています。

　絵具を使うのは２回目です。パレットの小さい部屋と大きい部屋の約束を上手に守っています。

　14歳の挑戦で学校へ来ている中学生。今日は水泳の学習の補助です。浅いところに立ち、フープをもって１年生が水をこわがらないように優しく補助してくれました。

　なかなかタイミングが合わなかった１年生もプールで活動することができました。

　今週、中学生が「14歳の挑戦」で本校に来ています。この時間は、１年生の体育の活動の補助に入ってくれました。

　ひき算の学習をしています。「のこりはいくつ」の場面、「ちがいはいくつ」の場面で使うことを学習しました。なくなったり、飛んでいたり、食べたり、色の違うコップがばらばらに置かれていたり…。いろいろな場面でひき算を使って考えています。

　１年生は、ひきざんの学習をしています。お話に合わせてブロックを操作し、式を書いています。

　「おおきなかぶ」を読んでいます。ペアで地の文を読んだり、登場人物になったり。今日はおおきなかぶが教室に登場したので読みたい気持ちがアップしています。

親子ふれあい活動でよさこいを体験しました。よさこいを間近で見たり、実際に鳴子に触ってみたりするなどしました。また、簡単に踊れる「うらじゃ音頭」を教えてもらい、みんなで楽しく体を動かしました。今回教えてくださったよさこいチーム「3015」の皆さん、親子ふれあい活動を企画してくださった学年委員のみなさん、ありがとうございました。そして参加してくださったみなさんもありがとうございました。

液体ねんどと絵の具をまぜたら、とろとろねんどのできあがり！手で触って気持ちよく絵をかきました。

　液体粘土に絵具をませて、お気に入りの色を作って思い切り楽しんでいます。

　「おおきなかぶ」を聞いています。デジタル教科書が音読するのを電子黒板を見ながら聞いたり、自分の教科書を見ながら聞いたり。何度も出てくる「うんとこしょ、どっこいしょ」に思わず声を合わせてしまいます。