みんなのほうを向いて発表しています。考えを伝え合うことが上手になっています。

　「はなのみち」に出てくるくまさんとりすさんになって話をしています。お話に出てくる言葉を言いますが、自分で考えた言葉を追加して話しています。みんな役になりきって話します。

　算数の「あといくつで〇」の学習に慣れてきました。神経衰弱でペアのカードを合わせています。

　アサガオの芽がたくさん出てきました。子供たちはその芽をカメラで撮影し、オクリンクで先生に送っています。うれしくて思わず、たくさん写真を撮ってしまいます。

　道徳であいさつのよさを考えています。実際にクラスの中を歩き、笑顔を見せず言葉を交わさない時と、笑顔であいさつする時を比べ、あいさつパワーを実感していました。

　タブレットのカメラ機能の使い方を学習しました。分からないことは、先生に聞いてもいいですが、友達に聞いて活動できるともっとよいと聞き、お隣さんの様子を気にしながらあっという間にカメラを使いこなしていました。

　算数で取り組んできた「あといくつゲーム」も９まで進みました。数が大きくなり、少し難しさが増してきました。

あさがおのたねをうえました。
「はやくさいてほしいな」「いつ芽がでるかな？」
毎朝の水やりとあさがおの健康観察をがんばります！

　アサガオの種をまいています。教室で手順を確認した後、テラスから外に出て土を植木鉢に入れ、肥料をまいて、種をまきます。しかし、その横で中学年が綱引きの練習をしています。正直な一年生は、種をまく合間も綱引きが気になります。小さな声で「〇団がんばれ〜」両方がんばりたい一年生です。

　今日はこども園でお世話になった先生が学習の様子を見に来てくださいました。うれしくて張り切っている１年生でした。

　玉入れを１，２年生合同で練習しています。「ダンシング玉入れ」ですが、玉が入らないと点数になりません。みんな必死です。

　踊っています。しかしこれは玉入れの練習です。運動会の競技名は「ダンシング玉入れ」です。

　タブレットを使って「はなをさかせようくいず」をしています。一人ずつクイズをしているのですが、友達と声をかけあって取り組む姿がみられます。

　あといくつで６になるかゲームをしています。先生の説明を聞いて友達とペアになって問題を出しています。

　粘土で動物を作りました。時間がきたので、片づけなければなりません。「わあ、もったいないなあ」そんな声があちこちから聞こえました。作った作品に思いがこもっています。

　算数です。「６」と「７」を学習しています。抜けや重なりなく数えることが学習になります。自信をもって、たくさんの手が上がりました。

　８文字のひらがなから言葉を作っています。カードを並べながらつくると友達と楽しく作ることができます。

　１年生もグループ学習を進めています。どんなふうに音読しようか話し合って、読み方を工夫したり、担当を決めたりして行っています。自信がついてきて、声が大きくなってきました。

　「しょしゃ」の時間です。正しい姿勢や正しい鉛筆のもち方を確認しています。確認したときは、みんなが正しく鉛筆をもっていました。このもち方が習慣づくように励まします。ご家庭でも声掛けをお願いします。

　友達と仲よく遊ぶために、イラストを見ながら話し合っています。よいこととよくないことを言葉にして、みんなの前で話しています。