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最新更新日:2024/08/20 |
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8月19日(月) 3年生学年登校日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() オープンハイスクールや総合的学習の時間の調査活動など、夏休み中の活動について報告し合ったあと、運動会に向けての話合いをしました。 生徒たちは、久しぶりに友達に会い、楽しそうに活動していました。 7月23日(火) 3年生 国語科【スピーチで社会に思いを届ける】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「省エネ」「AIとの付き合い方」「教育問題」「政治参加」等、様々なテーマについて、自分の考えや思いを伝えるため、言葉の表現や構成を工夫していました。さらに、聞き手に訴えかけるような場面も多々見られ、聞きごたえのある発表が続きました。 7月22日(月) 3年生 国語科【スピーチで社会に思いを届ける】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月22日(月) 3年生 英語科【クロスワードに挑戦!】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、クロスワードに挑戦しています。ヒントをもとに、学習した形容詞を英語で当てはまていきます。なかなか難しい様子です。友達とよく考えながら、答えを書き込んでいきました。 7月18日(木) 3年生 数学科【二次方程式の解を求めよう】![]() ![]() ![]() ![]() 二次方程式の解を求める練習をしました。分からない問題について周りの友達と協力して学び合う姿が見られました。 7月17日(水)3年生 行政出前講座【わたしたちのまちづくり】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月17日(水) 3年生 社会科「意見が対立したらどうする?」![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7月16日(火) 3年生 技術科【プログラミング学習教材を製作しよう】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、プログラミング学習教材を製作します。説明書をよく読みながら、自分で、または、友達と相談して組み立てました。 今後は、この学習教材を使って、「情報」の学習を進めていく予定です。 7月12日(金) 3年生 理科【遺伝の規則性を確かめよう】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 最初に「A」と「a」のカードが1枚ずつ入った袋を2つ用意しました。続いて、2つの袋から1枚のカードを取り出した後に、取り出されたカードの組み合わせを記録する操作を繰り返すことで、エンドウ豆の丸形としわ形の生まれる比率を確かめました。 7月12日(金) 3年生 保健体育科【羽が落ちた場所で点数を競おう】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() バットでバドミントンの羽を打ち、落ちた場所によって点数を競うゲームをしました。どの生徒も高得点を目指しつつ、楽しんで取り組んでいました。 7月11日(木) 3年生英語科【物語の詳細を読み取ろう】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 物語の詳細を読み取れるように、穴埋めのワークシートに入る言葉をペアで確認し合いました。 7月10日(水) 3年生【実力テスト 最終日】![]() ![]() 今後も、実力テストが実施されます。自分の力が発揮できるよう計画的に学習を進めてほしいと思います。 7月10日(水) 3年生 社会科【公民分野:世界に広めたい日本の文化は?】![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、学習したことをもとに、世界に広げたい日本の文化を1つ取り上げ、その理由と方法を考えます。教科書やタブレット端末を活用しながら、まとめていきました。 7月9日(火) 3年生【実力テスト】![]() ![]() これまでの学習の成果を発揮しようと、真剣に問題に向き合っています。 7月2日(火) 3年生 保健体育科【ボールを上手にキャッチしよう】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() グローブを使って、ボールを上手にキャッチする方法を身に付けました。 7月2日(火) 3年生 家庭科【幼児のためのおもちゃ作り】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生徒たちは、説明書をみながら、楽しそうに取り組んでいました。 7月1日(月) 3年生 理科【花粉の様子を顕微鏡で観察しよう】![]() ![]() ![]() ![]() 花の花粉の様子をペアを組んで顕微鏡で観察しました。 6月28日(金) 3年生 理科【顕微鏡を使って】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 生徒は、興味津々に顕微鏡をのぞき込み、その様子を見つけるととてもうれしそうな様子でした。 6月26日(水) 3年生 国語科【俳句をつくろう】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月25日(火) 3年生 保健体育科【キャッチボール】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日は、相手を意識して投げたり、取り方を工夫したりしながらキャッチボールをしていました。みんな、とてもいい表情で取り組んでいました。 |
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