最新更新日:2024/05/29
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令和6年度 重点目標「自分の目標に向かって、最後まで努力する生徒の育成」

3年生 音楽科【卒業式歌を決めよう】

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3年生の音楽科の授業では、卒業式で歌う曲を、実際に歌うことで決めていました。卒業式歌を練習する時期が来たことに、何だかしみじみとしてしまう冬の授業風景です。

3年生 保健体育科【ダンス:発表会で披露するダンスを考えよう】

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3年生の保健体育科では、各グループでダンスを練習しています。今日は、中間発表の日でした。生徒は、体育館のステージで発表の練習を行いました。3学期に発表会が行われます。

3年生 学級活動【学級レクリエーション】

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3年生の学級からは、賑やかな声がしてきます。6限目に、学級活動でレクリエーションを行っていました。ローテーションをしながらメンバーを替え、様々なカードゲームをしています。とても楽しそうに取り組んでいました。

3年生 国語科【書初め「温故知新」行書で練習中】

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3年生の国語科では、書初め「温故知新」の練習を行っています。とても上達しています。書初め大会は、1月10日の始業式の後に行います。

3年生 社会科【現代の社会における企業の責任は何か】

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3年生の社会科では、「現代の社会における企業の責任は何か」という学習課題のもと、企業の果たしている役割について、資料等を活用して自分の考えをまとめました。

3年生 美術科【卒業記念品「スマフォトスタンド」を制作しよう】

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3年生の美術科では、スマフォトスタンドに自分の好きな作品を描き、彫刻刀で彫っています。それぞれの思いの詰まった作品ができそうです。

3年生 国語科【書初め「温故知新」練習中】

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3年生の国語科では、書初め練習を行っています。3年生の題材は、「温故知新」です。行書で書いています。大変難しいのですが、生徒は頑張って練習しています。今年は3年ぶりに富山県大会が2月23日に開催される予定です。

3年生 保健体育科【ダンス:発表会で披露するダンスを考えよう】

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3年生の保健体育科のダンスの授業です。3学期の発表会に向けて、各グループが熱心にダンスを練習しています。発表会では、後輩や教職員も見ます。

3年生 社会科【公民:金融のしくみ】

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3年生の社会科では、「金融のしくみと働きについて考えよう」という学習課題のもと、金融機関の種類や金融機関のしくみについて理解を深め、社会に果たす役割について考えたことを発表しました。

3年生 保健体育科【ダンス:発表会で披露するダンスを考えよう】

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3年生の保健体育科では、ダンスの学習を行っています。各グループに分かれて、3学期の2回目の体育の授業で披露する予定となっています。昨年度も、教員や1,2年生を招待してダンス発表会が行われました。さて、今年の3年生は、どんなダンスを披露するのか。楽しみです。

3年生 国語科【おくの細道より】

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3年生の国語科の授業では、芭蕉の「おくの細道」を使って古典学習に取り組んでいます。今日は、有名な「五月雨の振り残してや光堂」という中尊寺での芭蕉の句より、芭蕉が感じたことについてグループで話し合いました。

3年生 音楽科【ポピュラー音楽を聴いてその良さを味わおう】

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3年生の音楽科の授業では、「ポピュラー音楽を聴いてその良さを味わおう」という学習課題のもと、各グループが選んだポピュラー音楽をプレゼンし、その曲を皆で聞いて、感想を述べ合う学習を行っていました。ジャズあり、ポップスありで、楽しい発表会となっていました。

3年生 総合的な学習の時間【郷土の未来を拓く:まとめのプレゼン発表会】

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3年生の総合的な学習の時間では、「郷土の未来を拓く」をテーマに、自分で課題を決めて、郷土の未来について課題追究をしてきました。先日から発表会が行われています。少子高齢化を迎えている今、どのようにすれば郷土を活性化させることができるのか。生徒は自分で考えたことを発表していました。

3年生 外国語科【スピーキングテスト】

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3年生の外国語科では、ALTの先生と会話をする形式でスピーキングテストを行っていました。「あなたの日常は?」「楽しい思い出は?」などと英語で書かれた5枚のカードから1枚引き、そのテーマに従って自分のことを英語で語ります。教室では、スピーキングの練習をしたり、プリント学習に取り組んだりしました。

3年生 社会科【公民:生産活動を体験し企業の目的・役割について考えよう】

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3年生の社会科の授業では、経済について学習しています。今日の授業は、「企業として生産活動を体験し、企業の目的・役割について考えよう」という学習課題のもと、銀行、卸問屋、企業に分かれて、生産活動を体験しました。銀行から10万ドルを借り入れ、そこから生産活動をし、利益を生み出すために、売り込みをし、給与等を支払い、決算を行いました。生徒は、この後、体験活動を通して考えたことを踏まえ、企業の目的や役割について課題を追究します。
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