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最新更新日:2024/06/25 |
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5月31日 2年生 国語科【マンダラートで想像を広げよう】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月24日 2年生 道徳科【みんなちがって、みんないい】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 日常生活でよくある問題の解決方法についてみんなで話し合いました。 「相手との考え方の違いに興味をもって聞いてみることが大事かな」 「聞くだけでなく尊重することも大事かな」 50分間の学習を通して、考えを深めていました。 5月23日 2年生 数学科【章のまとめ】![]() ![]() ![]() ![]() 5月19日 2年生 国語科【クマゼミ増加の原因を探る】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月17日 2年生 国語科【クマゼミ増加の原因を探る】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「仮説」「前提」「まとめ」の関係をミライシードを使って自分の考えをまとめました。 「つながっている感じがする。」 「あれもやってこれもやってって感じだから並列な感じがする。」 子供たちなりの感覚を生かしながら、読み取る力を身に付けていきます。 5月15日 2年生 保健体育【目標の高さを跳ぶためには】![]() ![]() ![]() ![]() 5月12日 2年生 数学科【奇数+奇数=偶数を説明しよう】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 友達と確認し合いながら、答えを導き出しています。みんな、真剣に取り組んでいました。 5月10日 2年生 道徳科【いじめについて考える】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「笑っているけど、心は辛そう」 一つのイラストを見ても、感じることは人それぞれ。今日は、「いじめ」についてみんなで考えました。 5月9日 2年生 総合的な学習の時間【校外学習発表会】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 各班、調べた内容をスライド資料にして、みんなに分かりやすく発表していました。 たくさんのことを学んだ校外学習でした。 5月9日 2年生 国語科【「アイスプラネット」の魅力を説明しよう】![]() ![]() ![]() ![]() 各自が魅力についてまとめ、グループ内で発表し合いました。付箋紙を使って、共感したところや新しく発見したところなどを友達に伝えていました。 5月2日 2年生 保健体育科【スポーツテスト】![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 昨年度より、記録が伸びているといいですね。 5月2日 2年生 【校外学習事後学習】![]() ![]() 5/9に発表会が予定されています。 ![]() ![]() |
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