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最新更新日:2024/08/23 |
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学習の様子(5年生)6月28日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組:理科「テスト直し」 5年3組:漢字プリント 長休み(5年生)6月27日![]() ![]() ![]() ![]() 休み時間には、ビー玉を持った子供たちが転がして遊んでいました。 途中、ビー玉が跳んだり、トンネルがあったりと工夫いっぱいの作品です。 楽しんでいますね! 給食の材料 ー社会科ー (5年) 6月27日![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子(5年生)6月27日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組:家庭科「裁縫」 5年3組:テスト直し(内科検診より戻った人から始める) 学習の様子(5年生)6月25日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組:英語科「将来の夢をかなえるための時間割を作ろう」 5年3組:社会科「さむい土地のくらし」 もとにする数が分からないとき ー算数科ー (5年) 6月24日![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子(5年生)6月21日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組:国語科「日常を十七音で」 5年3組:社会科「あたたかい気候をどのように生かしているのだろうか」 学習の様子(5年生)6月20日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組:体育科「スポーツテスト入力」 5年3組:社会科「日本の気候には、どのような特色がみられるでしょうか」 読書大好き(5年2組)6月19日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組の子供たちも、まず、松本文庫をチェックしに来ます。 自然科学の本を選んでいる子供も増えました! 長休み5 6月18日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習の準備をしている5年生もいました。 立派です! 小数点の位置と「0」 ー算数科ー (5年) 6月18日![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子(5年生)6月18日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組:英語科「What do you have on Monday?」 5年3組:国語科「敬語」 わりきれないときの商 ー算数科ー (5年) 6月14日![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子(5年生)6月14日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組:国語科「敬語」 5年3組:理科「メダカの世話」 学習の様子(5年生)6月13日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組:書写「成長」 5年3組:学習の計画 きまりを手がかりにして求める ー算数科ー (5年) 6月12日![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子(5年生)6月11日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組:家庭科「ゆで野菜サラダ」 5年3組:社会科「テスト」 数直線を使って考える ー算数科ー (5年) 6月11日![]() ![]() ![]() ![]() 比例を使って ー算数科ー (5年) 6月10日![]() ![]() ![]() ![]() 普段の5年生(5年生)6月7日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 友達と協力して学びを深める子もいれば、自分の考えをもとうとしている子供も見られます。十人十色ですね。 |
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