最新更新日:2024/07/16 | |
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学習の様子(5年生)5月27日5年2組:社会科「低い土地のくらし」 5年3組:図画工作科「コロコロガーレ」 学習の様子(5年生)5月24日5年2組:理科「発芽」 5年3組:テスト テスト(5年生)5月22日どの子供も集中しています。 さすが、5年生! 学習の様子(5年生)5月17日5年2組:算数科「合同な図形をかこう」 5年3組:算数科「合同な図形」 調査隊のまとめ ー算数科ー 5月16日学習の様子(5年生)5月15日5年2組:算数科「合同な三角形のかき方」 5年3組:総合的な学習の時間「環境問題」 山地や平野の特色と広がり ー社会科ー (5年) 5月13日きときと夢体操(5年生)5月13日その後、リーダーの説明によって、なにかの練習が始まりました。 小中授業研修会(5年1組)5月10日今年度は、庄南小と砺波東部小5年1組が授業を公開しました。 5年1組の子供たちは、約40名の参観の中、いきいきと学び合いを行いました。 いつもどおりで、すてきな東部っ子でした! 学習の様子(5年生)5月10日5年2組:音楽科「小さな約束」 5年3組:社会科「テスト」 どんな変わり方をするの? ー算数科ー (5年) 5月9日学習の様子(5年生)5月8日5年2組:理科「種子はどうしたら芽を出すのか」 5年3組:国語科「春の空」 給食の時間(5年生)5月7日おかわりをして、フードロス削減を目指しています。 合同な四角形である理由ー算数科ー(5年) 5月7日算数科の学習(5年生)5月2日5年2組:算数科「体積と水のかさの関係について調べよう」 5年3組:算数科「合同な図形について考えよう」 学習の様子(5年生)5月1日5年2組:算数科「囲まれているものの体積の求め方を考えよう」 5年3組:算数科「直方体と立方体の体積について、たしかめよう」 どんな関係があるの?ー算数科ー(5年) 4月30日学習の様子(5年生)4月26日5年2組:学級目標 5年3組:算数科「ドリル」 主人公の気持ちが変わったきっかけは?「銀色の裏地」ー国語科ー (5年) 4月26日日本の国土の特色は? ー社会科ー (5年) 4月26日 |
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