最新更新日:2024/07/05 | |
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きときと夢体操(5年生)5月13日その後、リーダーの説明によって、なにかの練習が始まりました。 小中授業研修会(5年1組)5月10日今年度は、庄南小と砺波東部小5年1組が授業を公開しました。 5年1組の子供たちは、約40名の参観の中、いきいきと学び合いを行いました。 いつもどおりで、すてきな東部っ子でした! 学習の様子(5年生)5月10日5年2組:音楽科「小さな約束」 5年3組:社会科「テスト」 どんな変わり方をするの? ー算数科ー (5年) 5月9日学習の様子(5年生)5月8日5年2組:理科「種子はどうしたら芽を出すのか」 5年3組:国語科「春の空」 給食の時間(5年生)5月7日おかわりをして、フードロス削減を目指しています。 合同な四角形である理由ー算数科ー(5年) 5月7日算数科の学習(5年生)5月2日5年2組:算数科「体積と水のかさの関係について調べよう」 5年3組:算数科「合同な図形について考えよう」 学習の様子(5年生)5月1日5年2組:算数科「囲まれているものの体積の求め方を考えよう」 5年3組:算数科「直方体と立方体の体積について、たしかめよう」 どんな関係があるの?ー算数科ー(5年) 4月30日学習の様子(5年生)4月26日5年2組:学級目標 5年3組:算数科「ドリル」 主人公の気持ちが変わったきっかけは?「銀色の裏地」ー国語科ー (5年) 4月26日日本の国土の特色は? ー社会科ー (5年) 4月26日学習の様子(5年生)4月24日5年2組:国語科「漢字辞典を使って、漢字の成り立ちを復習しよう」 5年3組:国語科「銀色の裏地」 気持ちが変わるきっかけ「銀色の裏地」ー国語科ー(5年生) 4月23日学習参観(5年生)4月20日5年2組:国語科「漢字の部分とその意味」 5年3組:算数科「階段のような立体の体積」 学習の様子(5年生)4月19日5年2組:算数科「直方体と立方体のかさ」 5年3組:国語科「漢字の成り立ち」 「120」は何を表す?ー算数科ー 4月19日 (5年生)学習の様子(5年生)4月18日5年2組:社会科「世界の中の国土」 5年3組:算数科「直方体の体積」 イギリスは、どこ?−社会科ー(5年生)4月17日 |
砺波市立砺波東部小学校
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