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最新更新日:2024/06/28 |
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学習の様子(5年生)6月20日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組:体育科「スポーツテスト入力」 5年3組:社会科「日本の気候には、どのような特色がみられるでしょうか」 読書大好き(5年2組)6月19日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組の子供たちも、まず、松本文庫をチェックしに来ます。 自然科学の本を選んでいる子供も増えました! 長休み5 6月18日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学習の準備をしている5年生もいました。 立派です! 小数点の位置と「0」 ー算数科ー (5年) 6月18日![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子(5年生)6月18日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組:英語科「What do you have on Monday?」 5年3組:国語科「敬語」 わりきれないときの商 ー算数科ー (5年) 6月14日![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子(5年生)6月14日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組:国語科「敬語」 5年3組:理科「メダカの世話」 学習の様子(5年生)6月13日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組:書写「成長」 5年3組:学習の計画 きまりを手がかりにして求める ー算数科ー (5年) 6月12日![]() ![]() ![]() ![]() 学習の様子(5年生)6月11日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組:家庭科「ゆで野菜サラダ」 5年3組:社会科「テスト」 数直線を使って考える ー算数科ー (5年) 6月11日![]() ![]() ![]() ![]() 比例を使って ー算数科ー (5年) 6月10日![]() ![]() ![]() ![]() 普段の5年生(5年生)6月7日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 友達と協力して学びを深める子もいれば、自分の考えをもとうとしている子供も見られます。十人十色ですね。 学習の様子(5年生)6月7日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組:国語科「言葉の意味が分かること」 5年3組:理科「メダカのたまごの中を調べよう」 畑では(5年生)6月6日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 大きく育つといいですね。 学習の様子(5年生)6月5日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組:国語科「言葉の意味が分かること」 5年3組:国語科「言葉の意味が分かること」 学習の様子(5年生)6月3日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組:英語科「特別な日を聞き取ったり、たずねたりしよう」 5年3組:図画工作科「コロコロガール」 学習の様子(5年生)5月31日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年2組+3組:体育科「マット運動」 側転で、足が伸びていると、美しいですね! みんなのために ー道徳科ー (5年) 5月30日![]() ![]() ![]() ![]() メダカの学習(5年生)5月30日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生は、理科の学習でビオトープのメダカを捕まえに来ました。 大切に育ててください! (ほかの学年の子供たちが、うらやましそうに見ていました。 『学習のため』ですので、がまんを!) |
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