カッパを脱ぐ手伝いをする上級生の様子です。
今朝は、優しいお兄さんをたくさん見かけました。
すてきです！

栽培委員は、毎日、ビオトープの記録を行っています。
水深を測ることで、用水からの取水量が計算されます。
また、らせん水車の発電量を記録しています。
（最近、１８時〜１９時に水車小屋がLEDで輝いています。）
環境に目を向けるきっかけになるといいですね。

図書室に、１年２組の子供たちが連休中に読む本を借りに来ました。
絵本が人気ですが、ページのたくさんある本を選んでいる子供もいました。
楽しんでくださいね！

グラウンドでは、たくさんの東部っ子が遊んでいます。
グラウンド中央では、サッカーやドッジボール、鬼ごっこをしています。
遊具も大人気です。

校内のあちこちから応援歌が聞こえてきます。
４・５年生に６年生が教えに行っている様子です！

校内のあちこちから応援歌が聞こえてきます。
４・５年生に６年生が教えに行っている様子です！

校内のあちこちから応援歌が聞こえてきます。
４・５年生に６年生が教えに行っている様子です！

校内のあちこちから応援歌が聞こえてきます。
４・５年生に６年生が教えに行っている様子です！

東部っ子が元気に登校してきました。
今朝も、アズマダチの玄関にあいさつの声が響きました。
朝の準備を終えた子供たちがさっそく遊びに出てきました。
一輪車を２年生が練習していました。

校内に、元気な声が響いています。
１〜３年生に６年生が教えに行っている様子です！

校内に、元気な声が響いています。
１〜３年生に６年生が教えに行っている様子です！

校内に、元気な声が響いています。
１〜３年生に６年生が教えに行っている様子です！

校内に、元気な声が響いています。
１〜３年生に６年生が教えに行っている様子です！

今年度の研修について、共通理解を行いました。
研究テーマは、「自立した学習者を育てる授業づくり」です。