最新更新日:2024/06/03
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砺波南部小学校ホームページへようこそ! 令和6年度重点目標:自ら考え、進んで行動する子供の育成〜互いのよさや違いを認め合う活動を通して〜
目次
学校の地図
学校の地図
校歌
校歌 歌詞
校歌 音声
学校だより
R6 学校だより(2月号)
R6 学校だより(1月号)
R5 学校だより(12月号)
R5 学校だより(11月号)
R5 学校だより(10月号)
R5 学校だより(9月号)
R5 学校だより(7月号)
R5 学校だより(6月号)
R5 学校だより(5月号)
保健だより
R5保健だより(1月号号外)
R5保健だより(1月号)
R5 保健だより(11月号号外)
R5 保健だより(9月号)
R5 保健だより(6月号号外)
R5 保健だより(6月号)
いじめ防止基本方針
いじめ防止基本方針
インフルエンザ治ゆ報告書(ダウンロード用)
〈様式〉登校許可証明書
〈様式〉新型コロナウイルス感染症治ゆ報告書
〈様式〉インフルエンザ治ゆ報告書
学校の様子
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最新の更新
たこあげをしよう!
感謝の気持ちを伝えよう!
床がピカピカに!
卒業をお祝いしよう!
スカイのお世話の仕方は?
目録贈呈式を行いました
卒業おめでとう集会 ー1ー
卒業おめでとう集会 ー2ー
卒業おめでとう集会 ー3ー
英語に親しむ!
立体の面の数は?展開図の描き方は?
ふりこのきまりを見付けよう!
版画を刷り始めました
この形、できるかな?
素敵な合唱に!
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ふりこのきまりを見付けよう!
5年生は、理科「ふりこのきまり」の学習で、振り子の1往復する時間が何によって変わるかを調べています。今日は、グループ内で役割を分担し、おもりの重さや振れ幅を変えたときの1往復する時間を調べました。実験結果を記録しながら「やっぱりこうなったね!」「えっ、この結果おかしくない?」等、グループ内で結果から思ったことを交流し合う子供たちの姿がみられました。
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