２年生は、算数科で「直角」について学習し、身のまわりにある「直角」を探しました。友達と校内を歩き回り、「直角」になっている箇所をタブレットで撮影しました。
　教室に戻ってから、タブレットを活用して、見つけた「直角」をみんなで共有しました。子供たちは、身の回りには「直角」がたくさんあることを感じ取っていました。