仕事について紹介する文章がいよいよ仕上がりました。
伝えたいことを文章にすることができました。
どの子もよくがんばりました。

コロナ禍であまりプールに入れなかった子供たちですが、今年度水泳学習を何度か行い、みるみる上達しました。
息継ぎの「ぶー、パッ」の練習を何度もすることで長く泳げる子供たちが増えました。
夏休みもたくさんプールに来て、長く泳げるようになることを願っています。

今日は、調べたことから発表することを選ぶ時間でした。
それぞれの子供たちが、個人またはグループを選んで学習しています。
どのような発表になるのか楽しみです。
デジタル教科書のマイ黒板も利用しながら発表することをまとめようとしています。

ドッジボールをしました。投げるボールも強くなりました。
反対側のコートでは、対戦していない団が鬼ごっこをして体を鍛えています。

「仕事のくふう見つけたよ」の学習計画を立てました。
その後、どの仕事について調べるのかを決めて、本やインターネットで調べています。

8日から3日間、6年生と３年生が一緒に給食を食べました。3年生は、同じテーブルの友達と会話を楽しんだり、6年生が企画したクイズやインタビューに和気あいあいと参加したりしました。6年生と交流して、仲を深められたことに嬉しそうな様子でした。

３年生は、体育科でマット運動をしています。
今日は、後ろ回りの練習です。
マットの下にロイター板を入れて坂を作り、後転の練習ができるように工夫しています。
自分で坂のあるマット、坂のないマットを選んで練習をしています。
坂のない場所でも上手く回れる子供たちが増えました。

自分の命はどんなふうにつながっているのかを考えました。
ご先祖様がどれくらいいるのかも考えました。ものすごい数の命のつながりで自分がいるということに気が付きました。
谷川俊太郎の「生きる」という詩を担任の先生から紹介していただき、生きていることの実感を味わいました。

色の名前を学習しました。
タブレットで虹の絵もかきました。
虹とペガサスをかいたり、雨を降らせたり子供たちの工夫が見られました。

身近な動物や物を乗り物にして絵をかいています。
「ネコの車」「ウサギの乗り物」「クレヨンロケット」など・・・子供たちの発想は素晴らしいです。

よい天気となり、みんなで並んで水記念公園へ出発です。
総合的な学習の時間に調べている「庄川の宝　鮎」について川崎さんにお話を伺いました。
自分たちで考えた質問にも答えていただきました。

お話を聞いた後は、合口ダムの側で魚道に目を凝らしました。
川底のごみをくみ上げる機械がちょうど動いていて、たくさんの木の枝に驚いていました。

砺波市教委からの指導者派遣事業の最終日です。
２人の先生方に丁寧に教えていただきました。
鉄棒につかまって様々な回り方を教えていただきました。
楽しく鉄棒と触れ合うことができてよかったです。

習字の準備と後片付けがスムーズにこなせるようになってきました。今日は小筆を使っていろいろな線や名前をかきました。姿勢を整えて落ち着いて文字を書いています。少しずつ書くときのポイントをつかんできました。

図工で作っていた作品を展示しています。
光を通して見ると、どの作品もとてもきれいです。
どうぞ、ご覧ください。

３年生は、１〜２０までの数の言い方を学習しています。
今日は、数のたずね方を学習しました。
教科書のリンゴに色をぬり、その数を尋ねられたら答えました。
まずは。先生方のお手本です。尋ね方、答え方の練習をしてから、友達と実行してみました。「How　many 〜？」上手くできました。

富山県花総合センターに到着しました。
今からチューリップ球根の掘り取り体験です。

一生懸命、球根を掘っています。
球根だけではなく、ミミズやアリの卵も出てきて、大喜びです。

だんだんコツをつかんできました。
たくさん掘っています。

担当場所の球根をきれいに掘り取りました。