1〜20までの数の言い方を学習しています。
教科書の後ろに付いている1〜20までのカードを切り取り、名前を書いています。
この後このカードでどんなことをするのかな？

準備運動で　♪エビ　カニ　ビクスで〜　♪が始まり、子供たちは元気に踊りだしました。
楽しい準備運動です。

光を通す材料をトレーシングペーパーではさみ、カラフルな光の飾りを作っています。光を通す材料をちぎったりくしゃくしゃにしたり、枠の形を工夫したりして個性あふれる作品に仕上がりそうです。太陽の光にあてるのが楽しみです。

自転車乗りの指導を駐在さんや砺波警察署の方、交通指導員の琴坂さんから教えていただきました。
３年生から一般道を自転車乗りができます。安全に走行できるよう、グラウンドでも校舎の周りの道でも練習をしました。乗る前の点検の大切さも分かりました。「ぶたはしゃべる」が大切だと聞きました。詳しくは、３年生の子供たちに聞いてください。これから、自転車に気を付けて乗ってください。
学年委員の皆さんや保護者の皆さんに準備や片付けなど大変お世話になりました。ありがとうございました。
終わった後、何と！白バイに乗せてもらえました。

「こまを楽しむ」という学習をしています。
廊下の掲示板にはってある文章の前にみんなが集まり、学習をしています。

２桁や３桁のたし算、ひき算の筆算の学習のまとめをしています。
友達と解き方を確認したり、問題をつくって解き合ったりしました。

「土」という字を書きました。
縦の線を意識して練習しました。
３年生は初めての習字ですが、まだ誰も墨を大洪水をしていません。
素晴らしい３年生です。

等分徐と包含徐の問題文を読み比べて、「どんな式になるか」「図で表すとどうなるか」「求めたいことは何か」を考えました。式が同じでも分け方と求めるものが違うことに気付いた子は、友達が理解できるように一生懸命説明していました。同じ考えの人同士で帽子をかぶり、色団帽子を上手に活用する姿も見られました。１人分の数を求めるときも、何人に分けられるか求めるときもどちらもわり算の式になることが分かりました。

今日は春の食べ物を見つけようという課題で学習しています。
１週間に１時間、教頭先生と国語の学習をします。
春の食べ物　だんご、よもぎ・・・子供たちは何を見つけたでしょうか？

自分の名前を言ってから名刺を交換しました。
交換の時にいう言葉をみんなで練習しました。
ドム先生のお手本の後、元気に言う練習をしました。
さあ、友達に渡そう！

写真立てを作っています。
紙粘土に色を付けて飾りを作って写真立てに付けています。
「この触り心地いい！」「こんなに伸びるよ。」紙粘土の感触を楽しみながら作っています。

　図画工作科の学習で、木のフレームと粘土を使い「写真立て」を作っています。絵の具を使って粘土にカラフルな色を付けたり、粘土の形や色の組み合わせ方を考えたりしました。また、友達と作品を見合ったりアイディアも出し合ったりして、創意工夫する姿が見られました。「どこに飾ろうかな」とわくわくしながら活動に取り組みました。

好きな色で好きな模様を描きました。
水のまぜ具合で変化が楽しめます。

いよいよ毛筆の学習の始まりです。最初に、用具の名前や準備の仕方を練習しました。そして、筆の持ち方に気を付けていろいろな線を書きました。毛筆は線の太さが自由自在なことや、やわらかい毛でできていることが分かり、硬筆とは違った書き心地に驚いていました。

電子黒板で自分の考えのわけを書き込んで説明しています。
みんなもよく話を聞いています。
かけ算を思い出せたかな。

太陽を描いています。
みんなちがっておもしろい！