学習に取り組む生徒の様子から、困ったときに助け合える仲間がいることは素敵なことだと感じます。

体育領域では、バスケットボールかサッカーのどちらかを選択し、学習しています。
グラウンドでは、蒸し暑さに負けず、元気にプレーしている姿が見られました。

「京都や大阪は、有名なものに粉もの等焼いたり揚げたりしたものが多いと思う。富山は刺身のように生もの。これは、富山の自然の豊かさを表している。」
修学旅行で訪れた地域と比べながら、富山のよさについて考えていました。

合唱コンクールで歌う曲を決めました。
学級の仲間と思いをぶつけ合い、納得できる合唱をつくり上げてほしいと思います。

英語と社会の授業の様子です。
暑い日が続いていますが、集中して学習に取り組んでいます。

話を聴くときは日陰で、体を休めながら。
技能の向上を目指し、熱中症対策をしながら走り幅跳びやハードル走に取り組んでいます。

学年議会のメンバーが中心となり、時間を意識した行動、挨拶、授業への集中した取組等について評価、改善を図っています。